Un dels eixos vertebradors de l’escola és el llenguatge oral. Hi és present en molts moments del dia a dia, i així esdevé esencial en la dinàmica de grup.
El llenguatge oral és determinant en el desenvolupament mental i en el procés de socialització dels infants. La paraula és el fonament d’aquest procés, ja que posa en contacte amb la realitat, creant formes d’atenció, memòria, pensament, imaginació, generalització, abstracció… És per aquest motiu que potenciem i acompanyem situacions comunicatives on el llenguatge oral intervé de manera directa. El joc és l’activitat per excel·lència, però també a partir de diferents propostes en moments de temps de grup sistematitzem aquest treball com és la conversa, l’explicació d’històries amb contes il·lustrats o sense cap suport visual, amb titelles, cantar cançons, rimes de dits o recitar embarbussaments i poemes.
Per mitjà de la llengua oral l’infant podrà relatar fets i vivències, explorar coneixements, expressar i comunicar idees i sentiments, verbalitzar el que està imaginant, regular la pròpia conducta i la dels altres, participar en la solució de conflictes, reconèixer i gaudir de les formes literàries i percebre, doncs, que la llengua és un instrument d’aprenentatge, de representació, de comunicació i de gaudi.
