Consisteix en l’ús de l’espai exterior com un lloc educatiu que ofereix múltiples opcions per a l’aprenentatge significatiu. Grups homogenis, amb alumnes de diferents edats amb un context ple d’estÃmuls per a la creació de noves relacions socials.
Amb l’acció de construir, el nen està treballant en l’organització espacial-temporal. El material del que disposen es: joguines de fusta, cartró i plà stic de diferents materials, mides i colors oferint múltiples opcions d’experimentació sensorial. Tots ells distribuïts per l’espai organitzat de manera atractiva. Amb els quals, també poden jugar al joc simbòlic construint; cabanes, espases, canyes de pescar o ponts, de manera lliure i espontà nia. Aixà van desenvolupant la imaginació i la part creativa.
