Amb els ipads vam jugar i aprendre moltes coses dels dofins: com es mouen, que mengen, com es reprodueixen, on viuen, com són per fora i per dins…..Vam recollir molta informació per poder fer els nostres murals en grups cooperatius.
Aquests són els nostres murals sobre els dofins!! Vam fer una exposició oral que vam gravar en vídeo. Quins nervis!!
Després vam fer una rúbrica d’autoavaluació i així vam saber què havíem de millorar per la propera vegada.
Durant aquestes últimes setmanes, dins del projecte d’Història d’aquest 2n trimestre, els nens i nenes de 3r ens hem dividit en grups cooperatius, hem estat estudiant i fent-nos experts d’una etapa de la nostra història, entre aquestes sis èpoques:
El procés ha… Llegeix més»
Els nens i nenes de P5 fem racons 2 cops per setmana. En aquests racons podem treballar en petit grup aspectes de matemàtiques i de llengua de manera manipulativa i vivencial.
Aquí teniu algunes de les rondes que hem fet de racons.
A l’espai de llum i ombres , els nens i nenes d’infantil gaudim de les diferents propostes sensorials , experimentant amb la llum i les seves propietats i els diferents materials de que disposen.
Aquí podeu trobar una petita mostra de les activitats.
A l’espai de jugar i pensar, els nens i nenes d’infantil desenvolupen la intel.ligència lògico-matemàtica. En aquest espai es troben propostes on a través del joc poden: classificar, fer comptatge, fer sèries, treballar la lògica, els nombres i les seves grafies…I també comencen a fer… Llegeix més»
Un cop al mes els nens i nenes de P5 es troben amb els seus padrins i padrines de 6è per acompanyar-los en el procés de lectoescriptura . És un moment per gaudir de la lectura, de crear vincles afectius i atendre a la individualitat… Llegeix més»
Des de fa unes setmanes, els i les alumnes de 3r estem fent sardanes i ball de bastons els dimarts al matí, a una de les dues sessions d’Educació Física. L’Anna, de la Confederació Sardanista de Catalunya, ens n’està ensenyant.
Ens estem familiaritzant amb els passos… Llegeix més»
