A l’escola Mediterrània, el col·lectiu SIEI (Suport Intensiu per a l’Educació Inclusiva) porta a terme diverses activitats pensades per fomentar l’autonomia i preparar l’alumnat per a la vida adulta. Aquestes iniciatives combinen aprenentatges pràctics amb experiències significatives que ajuden a desenvolupar habilitats essencials pel dia a dia.

Una de les activitats més rellevants és anar a comprar. Amb una llista preparada prèviament, els alumnes aprenen a planificar les seves compres, comparar preus, descobrir el valor dels diners i gestionar els recursos econòmics. Aquestes compres sovint tenen un objectiu concret: adquirir els ingredients necessaris per elaborar receptes culinàries a classe. D’aquesta manera, s’introdueixen també en el món de la cuina, potenciant la seva autonomia i la seva capacitat per alimentar-se de forma saludable.

Un altre aspecte clau és l’aprenentatge de tasques domèstiques, com ara plegar roba i parar taula. Aquestes accions, aparentment senzilles, són fonamentals per guanyar independència i organització personal.

A més, l’alumnat participa en el cultiu de l’hort de l’escola, on aprenen sobre les plantes, el cicle de la natura i la sostenibilitat. Aquesta activitat no només fomenta el respecte pel medi ambient, sinó que també treballa valors com la paciència i la responsabilitat.

Finalment, el grup realitza sortides fora del centre escolar. Aquestes excursions permeten explorar llocs i recorreguts del poble, facilitant que els alumnes coneguin l’entorn proper i es familiaritzin amb la mobilitat i l’orientació en espais públics. Amb aquestes activitats aconseguim integrar l’aprenentatge acadèmic amb el desenvolupament d’habilitats per a la vida, preparant els alumnes per afrontar els reptes del futur amb seguretat i autonomia.

“No hem d’oblidar que l’aprenentatge més significatiu és aquell que es viu en
primera persona, on l’experiència es converteix en coneixement i la curiositat en
motor de descobriment”