SETMANA 15 DE MAIG

BON DIA! QUÈ TAL? COM HA ANAT LA SETMANA?. ESPERO I DESITJO QUE BÉ.  US PROPOSO LES SEGÜENTS FEINES PER ACABAR DE PASSAR LA SETMANA. 

•  Escriptura sense model de 4 o 5 dels noms de les nenes i els nens de la classe dels pinzells, després faran autocorrecció amb el model. Recordeu enviar  una foto de la mostra.
• Classificació del material que heu trobat en forma de: CILINDRE, PRISMA I CUB. (ENVIEU FOTO) 
•  Farem el nom propi amb material com macarrons, fideus…
• Aprofitareu els macarrons que heu utilitzat i amb una llana o cordill ens farem un bonic collaret. 

BON CAP DE SETMANA JUGUEU I GAUDIU!!!!

Un altre nen que ha aconseguir superar el repte! Felicitats Àlex!

I més propostes! 

Recordeu retornar-me per e-mail fotos o vídeos d’alguna de les propostes. O poseu el vostre nom en el qüestionari “Quantes coses tenim?”.

1.     QUANTES COSES TENIM?

Entreu a l’enllaç que teniu al pdf de l’e-mail o al que us he enviat per whatsApp i us proposem que feu el següent joc. A veure si sabeu quantes coses tenim la Maribel, l’Alba i la Marina? 

Per preparar-vos millor encara abans del joc, si voleu teniu tots els vídeos complerts a la carpeta del Drive “Vídeos Marina i Maribel”. Són els que tenen el número 6 al davant:

Recordeu que allò més important del joc és participar. No passa res si ens equivoquem, només cal intentar-ho i practicar. 

2.     CLASSIFICACIÓ DE COLORS

Us proposem una activitat per treballar la psicomotricitat fina i la coordinació òcul manual. Dissenyeu una graella amb diferents colors i després haureu de col·locar els colors petits amb el color que corresponguin. Ho podeu fer amb paperets de colors, canyetes, agulles d’estendre la roba o el que se us acudeixi. 

3.     MÚSICA

Júlia, la mestra de música us envia aquesta audició  per vosaltres:

Musicograma de la primavera de Vivaldi:

https://www.youtube.com/watch?v=l4Ad6pZ8vEQ

També proposa que si podeu, feu alguna foto o vídeo dels vostres fills i filles escoltant i mirant l’audició i li ho envieu al seu e-mail.