L’HORT DE L’ESCOLA

A L’HORT DE L’ESCOLA LES NENES I ELS NENES DE P5 I 1r HEM PLANTAT, REGAT I CUIDAT ELS NOSTRES ENCIAMS. HEM APRÈS QUINES SÓN LES MILLORS CONDICIONS PER A QUÈ CREIXIN LES NOSTRES VERDURES. LES HEM PORTAT A CASA PER MENJAR-LES I JA TENIM MOLTES GANES DE TORNAR A PLANTAR MÉS.

ACTIVITATS 16-6-20

Estimades nenes i nens ! Aquesta ja és la última setmana que us envio cosetes per anar fent.

Us envio activitats una mica diferents i espero que us agradin.

Us estimo molt i tinc moltes ganes d’abraçar-vos. 

Un petonet gran per cadascú i cadascuna de vosaltres.

ELS MONSTRES

1.-CONTE : Allà on viuen els monstres https://youtu.be/q7PlOp7gKBk?list=PLClGeBZlGta4loSPhx3Y-BrpkY0tbupEH

2.-DIBUIX

Pots inventar-te un monstre i fer-ne un dibuix monstruós.

3.- LES EMOCIONS.

Fa referència a algunes emocions. Si veieu alguna activitat difícil podeu deixar-la de fer.

Aprofiteu per parlar amb els vostres fills i filles de com es senten o en quin moment es senten tristos, contents, enfadats…ho podeu anar treballant durant l’estiu.

https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=es&prj=emocions

4.-LA MEVA EMOCIÓ DEL DIA

Aquesta activitat consisteix en col·locar  la cara amb la que ens sentim.

Com fer-ho: Fer en un cartró un dibuix d’un mateix i a la cara  enganxem  una base d’un tap d’un tetrabrik de llet o beguda que utilitzem sovint i guardem 5 taps més. en els taps dibuixem les següents cares amb la seva expressió de feliç, enfadat, sorprès, por i trist (en podeu fer més si voleu)

L’AIGUA

I PER ACABAR  US DEIXO IDEES PER PODER REFRESCAR-NOS.

1.-Passar objectes d’un gibrell a l’altre amb els peus.

2.-Per treballar la respiració us proposo uns quants gots plens d’aigua i amb una pilota de ping-pong anar passant-la d’un got a l’altre.

3.-Pintem amb globus i agua

https://pin.it/4fVQu1w

4.-Agafa amb la boca una poma 

5.-Agafa aspirant un tros de paper o cartolina.

6.-Treu taps amb dos palets

ENDAVANT I A REFRESCAR-SE!!

BON ESTIU!!

ACTIVITATS 9-6-20

US HE PREPARAT AQUESTES ACTIVITATS !! ESPERO QUE US AGRADIN

1.- CONTE

LA CASA DE LA MOSCA FOSCA:  https://www.youtube.com/watch?v=2o9LZ8xwc38

Fem el títol, el dibuix i la frase o paraula a sota. Hem de fer-ho sols si ens deixem algunes lletres no passa res. No podem copiar una frase.

Ja fa unes setmanes que podem sortir al carrer i gaudir passejant una estona. aprofitem-ho per conèixer l’entorn.

  1. ELS NOMS DELS CARRERS.

Tots els carrers tenen un nom i totes les cases i edificis dels carrers tenen un número. quan sortiu a passejar, fixeu-vos amb el nom del vostre carrer, a veure si trobeu el rètol on està escrit, i el número de casa vostra i quan torneu a casa podeu escriure-ho i intentar reproduir-ne la forma.

3.-OBSERVEM ELS EDIFICIS I ALTRES ELEMENTS.

Us proposo que durant aquest passeig aneu mirant tot allò que us envolta i penseu en les formes geomètriques que veieu. Podeu anar fent fotos i després a casa identificar la forma que li correspon al seu nom.

 4.-ENDEVINA ENDEVINALLA.

ENDEVINALLA 1.

AL CARRER EM TROBARÀS

SI PAPERS HAS DE LLANÇAR 

DINS MEU HO FARÀS. 

QUI SOC? 

   FES EL DIBUIX I ESCRIU LA PARAULA

5.QUINS SÓN ELS OFICIS QUE HI HA AL VOSTRE CARRER? 

Quan sortiu al carrer fixeu-vos en els tipus d’oficis que hi ha al vostre carrer. 

Per exemple: Si hi ha una pastisseria. Qui treballa a la pastisseria? Els pastisser i la pastissera…

En acabar el passeig podeu fer un recull dels oficis i escriure l’ofici que més us agrada i fer un dibuix. 

   

ACTIVITATS 5 DE JUNY

Per aquests dies us deixo aquestes activitats! endavant!!
LECTOESCRIPTURA
3.-GRAFISME DE LLETRES (lligada)
Aquest exercici no és obligatori, només per aquells nens i nenes que ja facin bé la lletra de pal.
Ressegueix les lletres: Exercici de cal·ligrafia i d’habilitat amb el ratolí. Es tracta de resseguir el traç… Llegeix més»

ACTIVITATS 2 DE JUNY

Hola nenes i nens!!

Ja estem al Juny, l’últim mes del curs. Endavant i anem a fer una miqueta d’activitats, vinga!!

ACTIVITATS 2 DE JUNY

LECTOESCRIPTURA

1.-CONTE:  En Malo-Malo i les joguines perdudes.:https://www.youtube.com/watch?v=rglPn6HWUck

Com sempre fem el títol , el dibuix i a sota la frase.

2.-DITA DE JUNY . Escrivim la data i fem el nostre propi dibuix d’alguna activitat que ens agradi fer a l’estiu.

 

LLENGUATGE MATEMÀTIC

1.-QUIN NÚMERO VA AL DAVANT I AL DARRERE? 

Podeu fer en un full  dibuixar els rectangles i pensar el número que voleu fer per després posar el número que va al davant i al darrere.


2-ACTIVITATS PER REFORÇAR FINS AL 5  

Per a qui ho necessiti.:Activitats de numeració

3-ACTIVITATS FENT SÈRIES- 

Amb tres nivells de dificultat.

https://clic.xtec.cat/projects/enserie/jclic.js/index.html