Aquest dijous 13 de febrer hem fet tallers a la comunitat de grans per celebrar les Jornades Culturals! L’alumnat de 4t, 5è i 6è ha gaudit de diferents activitats manipulatives relacionades amb l’eix temàtic de l’escola: l’espai. Entre els tallers destaquen: la creació d’un carnet d’astronauta de la NASA, el casc d’astronauta, la medalla de […]
Tallers a la comunitat de grans. Llegeix més »
Les sortides a l’exterior a educació infantil són fonamentals per al desenvolupament integral dels infants. A l’aire lliure, els nens i nenes exploren l’entorn, cosa que afavoreix la seva curiositat i ganes d’aprendre. Aquestes experiències proporcionen oportunitats úniques per desenvolupar-se de forma integral. També fomenten el desenvolupament social, ja que en espais oberts els infants
Sortides a educació infantil Llegeix més »
Fa uns dies, la classe de la Terra, de 2n, vam anar al museu arqueològic com a part del nostre projecte sobre el pas del temps. Allà vam aprendre moltes coses sobre com jugaven els nens i les nenes a l’època romana. Ens van explicar que hi havia dos tipus de jocs: els públics, que
Aquest 2n trimestre, els i les astronautes de 4t de primària estem treballant l’Edat Antiga, coneixent les grans civilitzacions d’aquesta etapa de la història. En equips cooperatius ens hem fet experts d’una de les tres grans civilitzacions (Egipte, Grècia i Roma) i hem fet un pòster a partir del qual hem explicat diferents característiques
PÒSTERS DE L’EDAT ANTIGA Llegeix més »
Al llarg d’aquesta setmana hem treballat a infantil mitjançant els internivells, constatant una vegada més, els múltiples beneficis que ofereix aquesta metodologia. Caracteritzada per incentivar l’aprenentatge cooperatiu, amb models no sexistes i de manera igualitaria i menys estereotipada. Seguint el fil conductor de tota l’escola, respecte a l’espai i l’univers, hem desenvolupat diverses activitats envers
PROJECTES D’ESCOLA Llegeix més »
LA DRAMATITZACIÓ A L’AULA DELS COETS A la classe dels coets estem treballant aquestes setmanes el teatre per tal que l’infant tingui les eines necessàries per expressar les diferents emocions, necessitats i sentiments a través del llenguatge dramàtic. Diferents psicopedagogs afirmen que aquest recurs uneix les eines verbals amb les corporals i permet desenvolupar les
Explorant el Teatre a l’Aula dels Coets Llegeix més »
Els alumnes i les alumnes de cinquè els star wars, iniciem el projecte Florence, per aprendre les matemàtiques d’una forma més divertida i motivadora. Durant 6 sessions, realitzarem diferents activitats per treballar el projecte.
Projecte Florence Llegeix més »
Aquesta setmana, els alumnes de sisè han iniciat un nou projecte molt emocionant a les classes de Science: l’estudi del sistema digestiu! Per començar, han fet una activitat molt divertida i educativa: dibuixar el que creuen que és el seu propi sistema digestiu i descriure el camí que segueix l’aliment un cop entra en el
EL SISTEMA DIGESTIU A SCIENCE Llegeix més »
La classe de 2n, de la “Terra”, està treballant amb la metodologia de racons a l’aula de català i de matemàtiques. Aquesta metodologia permet practicar els conceptes abstractes d’una manera manipulativa i activa, facilitant que els alumnes aprenguin de manera més visual i pràctica. A més, els ajuda a interaccionar amb altres companys de l’aula,
Racons de català i matemàtiques Llegeix més »
A educació infantil, amb els infants de 3 a 6 anys, també aprenem i juguem amb la robòtica. Desenvolupen de manera progressiva Ies destreses del pensament computacional a través de processos d’observació i manipulació d’objectes per a iniciar-se a la interpretació de l’entorn i respondre de manera creativa a les situacions i reptes que es
LA ROBÒTICA A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
