Com a escola realitzem diverses proves internes i externes amb l’objectiu de fer un seguiment rigorós del progrés de l’alumnat i garantir la qualitat del procés d’ensenyament-aprenentatge.
Aquest curs pel que fa a les proves internes, ens hem adherit al programa Accions de prevenció per promoure l’aprenentatge (APPA). El projecte APPA neix amb la voluntat de reforçar la qualitat del sistema educatiu català des d’una mirada preventiva i inclusiva, amb una atenció especial en les primeres etapes de l’escolarització. El seu objectiu és promoure pràctiques educatives efectives que donin una resposta ajustada a la variabilitat de l’alumnat i detectar de manera primerenca les dificultats d’aprenentatge per determinar un pla d’actuació conjunt i a nivell individual. Aquest any la seva intervenció es focalitza a primer i tercer, on les properes setmanes es desplegarà l’observació i avaluació, per part de la mestra especialista d’audició i llenguatge (Ana de Manuel- PCTEI) i docents de l’escola. Adjuntem la nota informativa lliurada a les famílies de primer i tercer (a sota).
Alhora també es realitzaran altres proves com el cribatge de 4 anys, una prova d’exploració de llenguatge que es passa a tota la zona educativa del Vallès i rep l’assessorament del CREDA. Aquesta serveix per identificar possibles dificultats en el llenguatge oral, ja sigui a de parla (fonètic i fonològic) com de llenguatge (estructura i morfosintaxi)
D’aquestes proves internes es farà un retorn a les famílies.
Pel que fa a les proves externes, des de fa uns quants cursos, es realitzen diferents proves al curs de 4t i de 6è. En el cas de 4t, es tracta d’una avaluació diagnòstica quant a diverses àrees: llengua catalana, llengua castellana, llengua estrangera, coneixement del medi natural, social i cultural, i matemàtiques. Aquestes proves es passen durant una setmana (una cada dia) per part de la tutora i l’especialista d’anglès. Com a novetat, la correcció serà externa i les famílies reben un informe inidividualitzat.
Quant a les competències bàsiques de 6è, aquest curs s’ha produït un canvi. Fins ara les proves de final d’etapa es feien de manera censal (a tot l’alumnat). A partir d’aquest curs es començaran a fer mostrals (a una mostra representativa de centres educatius), tal com marquen els estàndards internacionals d’avaluació dels sistemes educatius (PISA, TIMMS, PIRLS…). No hem estat centre seleccionat i per tant no es realitzaran les proves com a externes.
