TASQUES PER FER AQUESTS DIES

Hola famílies!

Com va el confinament? Esperem que aquests dies aprofiteu per descansar i agafar forces per la tornada!

Les tutores i els tutors hem estat preparant algunes activitats de diferents àrees per poder anar fent aquests dies. No són obligatòries, però sí recomanables. Abans de realitzar-les llegiu molt bé el que us demanem i seguiu bé les instruccions. Si teniu qualsevol dubte podeu enviar un mail als tutors o les tutores corresponents. En el fitxer on hi ha explicades les activitats a desenvolupar durant aquesta primera setmana apareixen els correus electrònics de cada classe.

CLIQUEU AQUÍ PER VEURE TOTES LES ACTIVITATS QUE US PROPOSEM

Algunes de les activitats van vinculades a unes entrades de bloc que anirem penjant tan aviat com sigui possible.

De moment res més. Ja sabeu, paciència i a rentar-nos les mans sovint!

US ENYOREM MOLT! UNA ABRAÇADA!

#EMQUEDOACASA

Laia, Xitu, Lorena, Quim i Gemma

QUÈ PODEM FER AQUESTS DIES A CASA?

Benvolgudes famílies,

Degut a la situació extraordinària que estem vivint, haurem d’estar uns dies a casa. Per aquest motiu, les mestres de P3 hem pensat una sèrie d’activitats que podeu anar fent durant aquests dies. No és obligatori que ho feu, només són propostes i idees que us recomanem que feu amb els vostres fills i filles per tal de reforçar allò que ja hem treballat a l’aula.

Durant la setmana seguirem afegint noves propostes.

JOCS D’ATENCIÓ I CONCENTRACIÓ: memory, domino, dobble, l’oca…

MOTRICITAT FINA: enfilar, fer plastilina, cargolar, esquinçar paper, pintar, cordar botons, enganxar gomets…

AUTONOMIA: aprofitar aquests dies que no tenim pressa, per fer que es vesteixin i desvesteixin sols, ajudin a parar taula, endreçar…

LLENGUA:

– Explicar contes i fer preguntes de comprensió.

– Practicar les pràxies que us vam donar.

– Escriure el seu nom, confegir-lo, identificar-lo entre uns quants escrits…

MATES:

– Comptar de l’1 al 10 de manera oral.

– Demanar que et doni una quantitat de peces fins el 4 (dona me’n 1, dona me’n 2…).

– Identificar i anomenar números fins el 3 (escriure-li un número en un full i ha de dir quin és).

– Identificar i anomenar colors i formes.

– Fer seriacions (amb gomets, amb peces…).

– Fer puzzles / trencaclosques.

El més important de tot és que jugueu amb ells, passeu estones junts, compartiu riures, abraçades, petons, pessigolles… Aprofiteu aquest temps junts, que tant falta avui dia amb el ritme que portem.

Esperem que aquesta situació millori i que ens puguem tornar a veure el més aviat possible.

Molts petonets a les tortugues i les balenes.

Carmen, Mireia, Núria i Marta

Què podem fer aquests dies a casa?

Benvolgudes famílies i alumnes,

a causa de la situació en què ens trobem, les tutores de P4 hem fet un recull d’activitats per poder anar fent aquests dies. No són activitats obligades però sí que recomanem que els vostres fills/es s’animin  a realitzar-les per no perdre la dinàmica de treball.

Anirem afegint  noves propostes per intentar que aquests dies passin el més ràpid possible.

MATEMÀTIQUES:

  • Joc imprimible per relacionar quantitat-número fins al 10. Aquest joc es pot fer de manera individual o bé amb l’acompanyament dels pares.
  • Comptar de l’1 al 15 de manera oral. Podem demanar que el nostre fill/a ens compti fins a arribar al 15 o bé fins on sàpiga. També podeu fer-ho com un joc, on vosaltres comenceu i ell/a segueix i així successivament.
  • Juguem a fer enlairar el coet. Els alumnes ja saben que fer el coet vol dir fer el comptatge enrere, del 10 fins al 0.
  • Càlcul  manipulatiu. Fer problemes a partir de material. Com per exemple: “Si tinc dos cotxes, i el teu germà en porta tres més, quants en quedaran?”
  • Fer puzzles. De diferents formats, més senzills, més complexes…
  • Jocs de lògica de classificar segons color i forma. Joc online que recull moltes propostes i que els vostres fills/es poden fer segons el seu nivell. Nosaltres però convidem a fer la classificació segons color i forma.

 

LLENGUATGE

  • Potenciar la conversa oral. Utilitzar els contes, imatges, dibuixos animats…perquè els petits expliquin què veuen. D’aquesta manera ajudem a potenciar l’expressió oral, adquirim nou vocabulari i treballem l’estructura de la frase.
  • Veure el conte de la Talpeta. Aquest conte l’hem treballat a l’escola en format paper. Els podeu fer preguntes per treballar la comprensió i veure si han entès l’argument i si sap respondre a les preguntes plantejades. Un exemple: “A quin animal li pregunta primer si li han fet allò al cap?”
  • Treballem els sons inicials. Aquests cercles els treballem a l’aula i ja els hi resulten familiars. Els infants han de dir la paraula en veu alta i discriminar si la imatge comença o no amb la inicial del cercle. Sí comença amb la inicial li posen una pinça d’estendre roba.
  • Copiem paraules amb llapis o les confegim amb lletres magnètiques. Us oferim un recull de paraules on els nens/es que puguin les podran llegir i altres que necessitaran la vostra ajuda. Després poden picar quantes síl.labes tenen i per últim copiar-la en un full o bé confegir-la amb lletres magnètiques.

Esperem que aquest recull us serveixi per passar una bona estona amb els vostres fills/es i al mateix temps seguir amb el procés d’aprenentatge.

Ànims a tots/es i esperem veure-us ben aviat.

Una abraçada,

Judit i Mireia

TANCAMENT ESCOLA

El Departament d’Educació, seguint instruccions del Departament de Salut i com a mesura excepcional per contenir el coronavirus, ha pres la decisió de tancar a partir demà 13 de març de 2020 tots els centres educatius del país i, per tant, han quedat suspeses les classes en horari lectiu i les activitats extraescolars.
Aquesta mesura té prevista una durada inicial de 14 dies (fins el dia 27 de març de 2020).

Si necessiteu posar-vos en contacte amb nosaltres, podeu enviar un mail a escola@gdl.cat

TERTÚLIES LITERÀRIES

Aquesta vegada a més de les nenes i nens que participaven en la nostra tertúlia, ha estat la Glòria, la persona que molt amablement, ens ha vingut a recomanar dos llibres interessantíssims i divertits: L’ AVIA GANSTER i ELS SECRETS DE L’ ESCOLA.
Continuem prenent nota!

 

 

 

L’ HORA DEL CONTE

DIVENDRES TARDA, A LA BIBLIOTECA, VAM GAUDIR DE LA NOSTRA HORA DEL CONTE D’AQUEST TRIMESTRE.
UNA MAMI DE L’ ESCOLA, LA LAURA, VA SER AQUESTA VEGADA LA NOSTRA ¨CONTACONTES¨. LA LAURA ENS VA PORTAR DOS CONTES ENTRETINGUTS I DIVERTITS, QUE ENS VAN RECORDAR COM ÉS D’ IMPORTANT COMPARTIR, ACCEPTAR I SER ACCEPTAT.
VAM ARRODONIR LA TARDA AMB DIVERSES ACTIVITATS I UN PETIT BERENAR ON VAM COMPARTIR UN PA DE PESSIC, QUE VAM DECORAR LES NENES I NENS MATEIXOS, COM VA FER  EL CONILLET, PROTAGONISTA D’UN DELS NOSTRES CONTES.

VA SER UNA TARDA MOLT DIVERTIDA!
AGRAÏM L’ASSISTÈNCIA A LES FAMÍLIES I DONEM LES GRÀCIES A LA LAURA PER REGALAR-NOS AQUESTA ESTONA.

 

LA XOCOLATADA SOLIDÀRIA: TOT UN ÈXIT

Benvolgudes famílies,

Us fem saber que el passat 21 de febrer es van recollir 636,89€ a la xocolatada solidària. Aquest import inclou les donacions de totes les persones que hi van participar, així com els diners recollits amb la venda dels gots de l’AMPA. Aquests diners aniran destinats, a parts iguals a l’Hospital Sant Joan de Déu i la Fundació Alba Pérez.

Moltes gràcies per la vostra col·laboració!