Durant aquesta setmana el Rei Carnestoltes 😋 ha portat la disbauxa a l’escola: pentinats estrafolaris, roba d’un color, reciclatge decoratiu… i avui ens ha fet disfressar-nos.
Durant el matí, les nenes i nens de Bloc Grans hem preparat un photocall i hem posat com autèntics models!
A la tarda hem fet festa grossa amb balls, jocs i teatre!
Quin dia més divertit!
Cliqueu a la imatge!
Fa uns dies que ha arribat un nou alumne a l’aula de 6è C.
Estem molt contents/es i emocionats/des de rebre un nou company!
Vam fer una dinàmica de benvinguda on tots i totes vam compartir amb la resta de grup les nostres aficions i gustos personals preferits.
BENVINGUT ÁNGEL!
Segur que aprendrem molt els uns dels altres!
Tal i com ja sabeu, els i les alumnes de 1r a 4t treballen les Matemàtiques amb Innovamat. Un proposta que aposta per un aprenentatge competencial i amb sentit didàctic dels conceptes matemàtics a través del Laboratori dels Nombres, de les Aventures i de la Plataforma.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Benvolgudes famílies,
Aquí us deixem el 1r APJ del 2021, realitzat pels alumnes de 4t. Aquesta vegada hem volgut explicar-vos la festa del DENIP, que vam celebrar el passat divendres a l’escola.
Esperem que guadiu dels vídeos!
Una abraçada molt gran!😊😘
4tB
4tA
https://youtu.be/mMe2QkRWGNA
4tC
https://youtu.be/fWm037mQ7dM
Noies i nois, us proposem un repte!
Sereu capaços de completar aquesta rosca de paraules? Cliqueu a la següent imatge.
Ànims!☺
Cada matí tots els nens i nenes des de P3 a 6è fan lectura silenciosa en arribar a l’aula. L’objectiu d’aquesta activitat és conèixer i utilitzar de manera apropiada tant la llengua catalana, com la llengua castellana, així com la llengua anglesa, i desenvolupar hàbits de lectura.
La lectura autònoma permet:
A més, els docents són models de lectura.
“L’animació a la lectura s’ha de fonamentar en l’establiment d’una relació de plaer entre els infants, els llibres i l’adult que transmet allò que estima” Michèle Cochet.
“Si vols un adult amb un pensament creatiu, de petit explica-li contes; si el vols, a més, savi, explica-li més contes”. Albert Einstein.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
El dissabte 30 de gener és el dia de la Pau. A l’escola l’hem celebrat el divendres 29 .
Per tal de fer-ho, hem realitzat diferents activitats:
Si es vol, es pot seguir treballant el tema des de casa.
A continuació us adjuntem algunes fotos que documenten les activitats que s’han fet.
1rA
https://photos.app.goo.gl/wnSivXY1Af5zJghx8
1rB
https://photos.app.goo.gl/fFGAh9hgKMcYFqL29
1rC
Avui divendres, els alumnes de 6è hem treballat la PAU no només com a un concepte Universal.
Avui en dia, s’ha anat construint el concepte de Pau Positiva, un concepte dinàmic que porta a prendre consciència dels conflictes per a resoldre’ls de manera no violenta, a construir un món just on no hi hagi violència amb una pau plena i positiva sense que hi hagi discriminació, desigualtat, pobresa, marginació i injustícia. Aquí teniu un recull de fotografies 
Hem fem cartells amb el Canva dels diferents països on hi ha conflictes bèl·lics i proposem un debat a partir de dos curmetratges de
El 30 de gener és el dia Dia Escolar de la No Violència i la Pau, així que avui hem volgut treballar el tema a les aules.
Ho hem treballat descobrint qui va ser Gandhi i veient la pel·lícula de “Antz”, a través de la qual hem fet una reflexió individual i conjunta, que hem completat amb un mural de papallones plenes de missatges de pau.
Ha estat un dia diferent i molt enriquidor!
