La setmana passada ens van visitar l’Alberto i la Viola, dos mestres de l’Istituto Comprensivo di San Benigno Canavese (prop de Torí, Itàlia).
El curs passat vam fer una de les nostres mobilitats com a Consorci a la seva regió i hem estat molt contents/es de poder-los acollir durant uns dies.
Durant la setmana, han estat a diferents escoles i instituts de la zona.
Conèixer les emocions que sents et fa tolerar més els altres i a estimar-te tu mateix. Queda clar que quan tenim benestar personal i ens sentim ben acollits per la mestra i els companys/es estem oberts a aprendre. És important que aprenguin a tenir consciència de les seves emocions i la dels altres, que les sàpiguen controlar i expressar de forma adequada així com també desenvolupar certes habilitats socials.
Així doncs, davant la importància de l’educació emocional per tal de saber reconèixer interpretar i expressar tot tipu d’emocions, a les aules d’i3 les treballem a partir de diferents contes on hi sumem altres propostes . Aquí us anomenem les emcions que treballarem al llarg d’aquest curs i els contes utilitzats per si també els voleu explicar a casa.
L’alegria – el monstre de colors va a l’escola, les paraules dolces i els sentiments d’en Fèlix.
Enuig – Més! i la Maria s’enfada
Tristesa – El petit avet, la rateta que escombrava l’escaleta (sentiment dels personatges rebutjats) i en Lluc està trist.
Por – La caputxeta vermella, i el cuc poruc.
A la biblioteca de l’escola ens agrada seguir les tradicions a través de les històries que ens conten els llibres, però també ens encanta descobrir i gaudir d’ històries noves i tradicions que ens arriben de fora, així que a l’octubre hem buscat al gat Marrameu, descobert que castanyes i carabasses posen juntes per a la foto, hem acolorit punts de llibre monstruosos, jugat al bingo castanyer i a la caça del fantasma amb escuradents xinesos a l’olla de Sichuan. Busquem que tot sumi i res ens resti.
I ha arribat el dia! Teniem moltes ganes de pujar a dalt l’escenari i ser-ne els protagonistes.
La classe de les papallones us presentem el nostre primer APJ.
Esperem que el gaudiu tant com nosaltres.
Avui divendres 17 de novembre, les paneroles hem actuat a l’Ara Parlo Jo. Hem expicat les rutines de cada matí. Voleu veure com ho hem fet?
Esperem que us hagi agradat!
Avui ha sigut l’ultim dia de la Marta, la nostra practicant que ha estat un munt de dies compartint vivències entre nosaltres. Estem una mica tristos/es però ens alegrem perquè sabem que segurament et veurem a l’escola fent de monitora de menjador a i4. Així et tindrem ben a prop!
Moltes gràcies per tot i molta sort!
Marietes i Papallones
El dimarts 14 de novembre, les i els més petits de l’escola hem anat a passar el dia a Can Ribas de Bigues i Riells. Ha estat la nostra primera excursió i l’esperàvem amb moltes ganes i molts nervis.
El dia ha començat amb l’aventura de pujar a l’autobús. Seguidament hem esmorzat conjuntament i carregats d’energia i il.lusió hem iniciat les activitats.
Amb el conte de la Blancaneus i els set nans hem descobert l’ofici de cadascun d’ells tot jugant a la xarranca i fent diferents proves i jocs tots junts per practicar algun d’aquets oficis. Amb l’activitat bufa ben fort ens hem convertit en els tres porquets. Hem conegut de ben a prop com són les cases que van fer-se cadascun. I finalment amb la proposta de la caputxeta, ens hem convertit en aquest personatge mític i ens hem endinsat al bosc, recorrent i vivint les diferents escenes del conte fins arribar a la caseta de l’àvia.
Hem gaudit d’un dia ple de màgia i fantasia tot treballant els valors implícits que hi ha al darrere de cada conte.
Hem agafat una bona gana per dinar. Finalment hem pogut gaudir d’una estona de joc amb els nostres companys/es tot descobrint els racons únics i plens de natura que envolta la masia. Cansats però contents i amb un sac ple de vivències, hem retornat a l’escola amb ganes de veure a les famílies i explicar-los tot allò que hem vist i sentit.
MONSTRES AL GUERAU!
DIVENDRES 31, UN BON GRAPAT DE MONSTRES VAN FER DE LA BIBLIOTECA UN LABORATORI ON EXPERIMENTAR, PROVAR I DESCOBRIR RECEPTES PER A FABRICAR SUBSTÀNCIES VISCOSES I DIVERTIDES.
El dibuix, igual que el joc, és una activitat que sorgeix de forma espontània durant la infància i que ens permet conèixer diferents aspectes del desenvolupament infantil. El significat d’art, possiblement, és diferent per un adult que per un infant. Per l’infant, l’art és un mitjà d’expressió i, al mateix temps, un llenguatge del pensament.
Els esquemes gràfics que l’infant anirà adquirint aniran canviant, ja que hi haurà una cerca conscient de formes per representar les figures. Anirem treballant, a partir de diferents propostes, els diferents elements del nostre esquema corporal. Començarem per la cara i anirem ampliant al coneixement del tronc i de les extremitats. Caldrà anar seguint l’evolució dels infants per veure el seu procés i creixement creatiu davant el dibuix de la figura humana.
