El Tió a infantil!

Avui, ben tornats de dinar, hem trobat una nota inesperada a la pissarra de la classe. El tió ens demanava ajuda perquè s’havia perdut mentre venia des del Montseny i no aconseguia trobar l’escola. Sense perdre temps, hem sortit al pati amb l’esperança de trobar-lo i poder-lo ajudar.

El tió és molt entremaliat i ens ha deixat algunes pistes en forma d’objectes disfressats com si ell mateix fos. Finalment, hem aconseguit trobar-lo i l’hem portat al costat del nostre arbre de Nadal.

Durant els pròxims dies, el cuidarem molt i li donarem menjar perquè pugui créixer bé i ens cagui moltes sorpreses!

Estem molt il·lusionats!

No us oblideu de fer clic a la fotografia del tió per veure com de bé hem acollit, l’hem cuidat i què ens ha cagat el nostre tió.

I5. Escriptura. 1r trimestre.

El treball de l’escriptura a educació infantil és essencial no només per al desenvolupament acadèmic dels infants, sinó també per al seu creixement personal i social. Fomentar aquestes habilitats des de petits contribueix a formar individus segurs, creatius i capaços de comunicar-se eficaçment en el futur.

Per això des de I5 continuem amb aquest treball més sistemàtic  amb objectiu fomentar l’interès i la motivació dels nostres infants envers la lectura i l’escriptura a través de diferents activitats dinàmiques i creatives. Concretament a través de diferents racons on oferim varietat de propostes amb diferents nivells per tal de poder arribar a tots els infants.

A continuació, compartirem una selecció de fotografies que mostren els nostres alumnes immersos en aquestes activitats d’aprenentatge. Esperem que aquestes imatges transmetin la il·lusió i l’entusiasme que els nostres nens i nenes posen en el seu procés lectoescriptor.

I5. Habilitats visuals i matemàtiques. 1r trimestre.

El desenvolupament de les habilitats visuals és fonamental en l’etapa d’infantil, ja que aquestes habilitats influeixen directament en el procés lector. Aquestes ens permeten: millorar la coordinació ocular, el desenvolupament de la memòria visual, estimular la percepció visual, millorar l’atenció i concentració…

Com també n’és d’important el treball de les matemàtiques pel desenvolupament cognitiu i emocional, per: el desenvolupament del pensament lògic, el coneixement dels nombres i quantitats, el foment de la creativitat, la resolució de problemes, la connexió amb moments de la vida quotidiana…

Per això durant aquest primer trimestre els infants d’I5 hem treballat aquests dos grans blocs alhora en diferents racons i barrejats amb els altres companys d’I5. Aquesta manera ens ha permès treballar amb grups reduïts i poder acompanyar a tots els infants en el seu nivell d’aprenentatge d’una manera lúdica i distesa, a partir de l’observació, manipulació i jocs.

A continuació podreu veure una mostra dels diferents racons i propostes que hem estat fent per anar refrescant, consolidant i aprenents nous coneixements matemàtics:

Santa Cecília 2024

Avui els alumnes de Primària de la nostra escola hem realitzat dos concerts per celebrar el dia de la música.

Han estat un total de 10 actuacions on hi ha hagut una gran varietat d’instruments, des de la pròpia veu a cordes, percussió i vents, mostrant un gran nivell musical i molta creativitat.

A continuació us deixem algunes de les fotografies de les actuacions i aviat publicarem un vídeo resum, estigueu atents i atentes a les publicacions!!

I5. Habilitats motrius. 1r trimestre

A l’etapa d’educació infantil, treballar la motricitat fina és molt important, ja que potencia habilitats manuals necessàries per a l’escriptura, especialment la pinça.

A I5, sobretot gaudint de les activitats de motricitat fina, millorem la prensió per fer la pinça correctament i potenciem la capacitat d’aprendre a ser i actuar de forma cada vegada més autònoma, amb l’objectiu de potenciar la coordinació òculo-manual i la motricitat fina, desenvolupar el control viso-motriu, afavorir els moviments bimanuals i treballar la precisió, la força, la tonicitat i la pressió realitzades amb les mans i els dits.

Tot seguit podeu fer-vos una petita idea de com en les nostres sessions de motricitat fina.

I5. Plàstica. 1r trimestre.

Les girafes i els cangurs ens ho passem molt bé fent plàstica!

Durant aquest primer trimestre hem fet vàries propostes amb diferents materials i diferents tècniques: dibuix al natural, dibuix lliure amb ceres, mandales, grafisme creatiu, hem pintant amb les mans i els colors de la tardor…

Ens relaxen força aquestes propostes i estem molt concentrats.

Si feu clic a la següent imatge podreu veure diferents moments d’aquest primer trimestre.

I5A

I5B

Sortida: Construïm cabanes al Xaragall.

Avui, dijous 14 de nivembre, els infants d’I5 hem fet la primera sortida del curs.

Hem anat al Xaragall on hem fet l’activitat de “Construcció de cabanes”, una activitat vivencial on hem realitzat una passejada pel bosc de Llinars del Vallès i amb els diferents elements de l’entorn hem pogut construir diferents cabanes entre tots.
També hem anat a veure els animals que tenen.

Ens ho hem passat d’allò més bé!

Mireu les fotografies.

Activitat cultural “Tararí”

Avui els nens i nenes d’infantil hem anat al teatre de Bellavista a veure l’espectacle musical “Tararí“.

Tararí tot és possible i a vegades les coses no sempre són el que semblen. Una maleta o un gos? Un globus o una lluna? Una escala, una taula, una bicicleta… Tot comença! Qui sap què passarà?

La música ha actuat en tot moment com a eix vertebrador de l’espectacle. Han estat tres personatges que emprenen un camí i un viatge junts on cada acció o gag precedeix un tema musical diferent. Tota la música ha estat interpretada en rigorós directe.

Hem gaudit molt de l’espectacle!!

Fent clic a la imatge podreu veure algunes de les fotografies que hem fet.

Iniciem l’apadrinament a 4t de Primària i I5

Ens fa molta il·lusió compartir que els alumnes de quart de primària i els d’I5 han començat el seu programa d’apadrinament aquest curs. Aquest any, els alumnes més grans faran de padrins i padrines dels més petits, creant un vincle especial entre tots ells que esperem que esdevingui una experiència molt enriquidora per a ambdues edats.

El programa d’apadrinament té com a objectiu fomentar la cooperació i el respecte, ja que els alumnes de quart ajuden i guien els seus companys d’I5 en diverses activitats, des de la lectura de contes fins a tallers creatius i jocs en grup. Aquesta activitat no només afavoreix el desenvolupament emocional dels alumnes, sinó que també els ofereix l’oportunitat de treballar valors com l’empatia, la paciència i la responsabilitat.

Amb aquestes primeres trobades, els padrins i fillols ja han començat a construir una relació plena de confiança i complicitat. Estem molt il·lusionats amb aquesta iniciativa i desitgem que, al llarg del curs, enforteixi els llaços entre els alumnes de l’escola.

Seguirem compartint amb vosaltres els moments especials d’aquesta bonica experiència! En aquest enllaç podeu veure les fotografies.

https://photos.app.goo.gl/4eKPCSjsxJmMJbCJ7