P5 fem de paleontòlegs com la Mary Dawson

A p5 estem estudiant la Mary Dawson.

Vam fer un taller d’arqueologia i paleontologia, vam anar al Museu de Paleontologia de Sabadell i hem imitat els Paleontòlegs .

Com que la Mary Dawson era paleontòloga vàrem voler ser com ella i per això hem treballat com ho feia ella, fent servir el mètode científic i tècniques de documentació (ens hem preguntat, hem buscat, hem trobat, hem dibuixat , fet fotos i conversat sobre el què hem trobat .

Si voleu veure com ho vam fer, CLIQUEU LA  IMATGE i podreu veure més fotos.

Elena García Armada, la científica que va crear el primer exosquelet pediàtric.

Els alumnes de 6è estem estudiant a la científica Elena García Armada, qui va crear un robot exosquelet pediàtric que ajuda a la rehabilitació dels nens i nenes.

Ens interessa molt com els ajuda a superar les seves dificultats de mobilitat.

Hem investigat i fet diversos treballs sobre la funció de relació, els sentits,  el sistema nerviós i la neurorehabilitació amb exosquelets.

Un robot s’assembla més als éssers humans del que ens pensem, està basat en el nostre sistema neuromuscular.

Amb aquest projecte hem après que la funció de relació és la que ens permet interactuar amb el nostre entorn a través dels òrgans dels sentits. Gràcies al sistema nerviós els estímuls que capten els nostres sentits arriben a l’encèfal, que processa la informació i  dóna una resposta a través dels nervis.

Si ens fixem bé, els robots tenen “sensors”, que són com  els nostres òrgans dels sentits; el nostre sistema nerviós decideix què fer, igual que la programació d’un robot, i ordena una acció al sistema locomotor.

Ara també sabem que un exosquelet és un robot per a la rehabilitació mèdica.

 

Yvonne Brill, investiguem la propulsió.

La classe de 4t de primària,
Hem estat treballant sobre la propulsió, ja que és el que la nostra investigadora:
Yvonne Brill va treballar i va desenvolupar.
—————————-
Podreu veure un experiment que vem provar , per entendre la propulsió: Minicoets amb globus.
Aquí es veu com el globus llença l’aire cap a una banda i es desplaça en sentit contrari.

https://drive.google.com/file/d/1tAQFF59K5TCJF8y8DrDGHZi6JdnoeofB/view
VIDEO DE COM CONSTRUIR EL COET
Aquí teniu un vídeo de com construir el vostre coet, tal com ho vem fer nosaltres a la classe,
Esperem que us agradi molt i tingueu ganes de fer-lo i enviar-nos les vostres respostes.

https://drive.google.com/file/d/18EZszr1Ucaul29Xk9mZ2TtNb0ZcXBLUm/view?usp=sharing

Ens podeu enviar, la mesura de la distància que ha volat el vostre coet i alguna fotografia, i us
respondrem ben aviat!!
Adreça de correu: 4tYvonneBrill@gmail.com
VIDEO D’ENLAIRAMENTS 1
Després de fer els coets, vem baixar al pati a fer-los volar, aquí teniu alguns vídeos on es veu de
forma espectacular com han volat els nostres coets.

https://drive.google.com/file/d/1HEwnLq5t0l_s5lzv0gojXmHSCOG77ikL/view?usp=sharing

El treball d’elaboració dels coets ho vem fer en grup. Tots vem elaborar el nostre coet però ens
vem ajudar uns als altres.
Foto de grup
També vem mesurar quina distància volaven els nostres coets, i podeu veure que bé que
treballàvem amb el nostre grup.
VIDEOS ENLAIRAMENTS 2
Vem fer algunes modificacions als nostres coets, com per exemple, afegir més alerons, o treure
pes utilitzant menys cinta adhesiva, o bé fent la bola més petita…
I els vem fer volar de nou..
Només hi va haver un coet que va superar la distància màxima aconseguida en la primera
vegada, i la diferència va ser que el coet tenia un aleró menys, en lloc de 4 n’hi van posar 3.
També vem observar que algun que li va afegir alerons laterals en parts superiors del coet, al
volar va fer una trajectòria en forma de S.
Aquí teniu algun vídeo d’aquesta segona jornada d’enlairaments !

https://drive.google.com/file/d/1i4W6C1G7qZ9C9oPPSFnd8mazUvdM8sgu/view?usp=sharing
Us animem a participar… M

Katia Krafft, l’exploradora de volcans.

Els nens de 5è hem fet un projecte de volcans, i hem estudiat sobre la vida de la vulcanòloga.

A partir de l’erupció del volcà de la Palma, va generar una gran motivació del nostre alumnat. Vam seguir gairebé a diari, les noticies i l’evolució de l’estat d’aquest. Aprofitant aquesta motivació, vam programar un projecte significatiu on treballaríem de manera interdisciplinària. 

Va ser en aquest moment, quan vam conèixer a la nostra científica, la Katia Krafft, ja que va ser una pionera en la divulgació d’informació realitzant reportatges i fotografies dels volcans. El fet que era dona, i conèixer les circumstàncies de la seva mort, va impactar molt a l’alumnat. Va ser tota una heroïna!

Com fer una geosfera?   (si pitges a cada imatge veuràs un vídeo)
Com simular una erupció volcànica?

 

Com fer la maqueta d’un volcà

Fotos 

Calendari d’Advent

Com és tradicional al nostre cicle, pel nadal es treballa el calendari d’advent amb el qual cada dia que es fa classe hi ha una consigna escrita en un sobre que cal complir-la. A través d’aquest recurs també es treballa la lectura i el missatge.

 

UNA RECEPTA DE PAU (DENIP)

admin25/01/22  

“UNA RECEPTA DE PAU” : És la proposta a la classe de religió, per al Dia Escolar per la No Violència que es celebra el 30 de gener. Aquesta data és un homenatge a Mahatma Gandhi.
¡Ens posem el davantal per a cuinar en el cor… Llegeix més»

Sortida Biblioteca de Ponent

admin11/01/22  

Els alumes de sisè durant el més de gener visiten la biblioteca del barri, per a fer-se experts cercadors d’informació tot jugant a un joc de l’Oca molt divertit.
Gràcies a @bibliotequesSBD
Us deixem unes fotos.
Fes clic a la imatge:
 

Juguem amb les joguines de Nadal

Com ja és tradicional a cicle inicial, una vegada acabat el període nadalenc i en incorporar-nos a la primera setmana a l’escola, dediquem una tarda per passar una estona lúdica i poder compartir i jugar amb les joguines que hem portat des de casa. Entre tots i totes hem passat una tarda molt divertida!!

Durant les dues últimes setmanes abans de les vacances, la classe dels conills🐰 i la classe del cinema🎬 vam fer diverses activitats de Nadal: cartes per rebre missatges del nostre amic invisible, estrelles amb les fotos de cadascú dins, la postal del Nadal, el concurs de dibuix, el concert de Nadal, donar les cartes dels Reis d’Orient a l’Ambaixador… Una vegada acabat el període nadalenc i en incorporar-nos la primera setmana a l’escola, com ja és tradició a Cicle Inicial, vam dedicar una tarda a passar una estona lúdica tot compartint i jugant amb les joguines que vam portar de casa. Entre tots i totes vam passar una tarda molt divertida!!!