L’alumnat de cinquè vam estar estudiant matemàtiques en grups amb diferents jocs. Vam jugar amb cartes, targetes i oueres amb cigrons. Vam practicar les divisions, les multiplicacions, les sumes i les restes. Ens ho vam passar molt bé amb els nostres companys i companyes. Cliqueu aquí per veure’n les fotografies! Redacció de l’article: alumnes de […]
Jocs matemàtics a 5è Llegeix més »
Els nens/es de cinquè vam estudiar a coneixement del medi el cos humà. Per saber la mesura de l’intestí prim vam fer un joc que consistia a posar molts objectes a terra fins que vam arribar als 8 metres. Vam descobrir que l’intestí prim és molt llarg. Cliqueu aquí per veure’n les fotografies. Redacció de
Estudiem l’intestí prim Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre els alumnes de P3 vam escollir un animal de la granja que ens representés com a grup-classe. Al llarg de les setmanes vam anar descobrint com era, on vivia, què menjava… i per acabar cadascú de nosaltres el va representar de la forma que va voler (plastilina, collage, dibuix…). En els
P3 acabem el projecte del nom de la classe Llegeix més »
Aquest primer trimestre els alumnes de segon hem realitzat el projecte dels castellers. Vam començar el treball fent la presentació de la roba dels castellers de Caldes: què sabeu com es diuen? Escaldats, molt bé!. Aprofitem per agrair a la colla castellera de Caldes el detall de portar nos la roba i tot el material
2n Projecte Castellers Llegeix més »
Els nens i nenes de P3 gaudeixen setmanalment d’una sessió de psicomotricitat. Aquesta pràctica es basa en el joc lliure. És una activitat espontània a partir d’un material donat. Material que convida al joc sensoriomotor: matalassos, pilotes, figures d’escuma, fulls de paper, blocs de construcció… Es tracta de deixar desenvolupar al grup en el joc
Psicomotricitat a P3 Llegeix més »
Aquest trimestre els grups de segon hem anat al museu Thermàlia i hem fet l’activitat “Fem safareig al safareig”. Aquest és un joc de paraules per explicar que fer safareig pot significar rentar la roba però també anar a xerrar amb els/les amics/gues i explicar-se els últims esdeveniments del poble. Durant l’activitat, primer ens han
2n: FEM SAFAREIG AL SAFAREIG Llegeix més »
Els alumnes de P4 hem anat a Thermàlia per conèixer les termes Romanes i aprendre com les utilitzaven a l’antiguitat. També ens han parlat de l’aigua i els seus beneficis per a la salut i ens han ajudat a confeccionar disfresses de cònsols i atletes de l’època. Gaudiu de les fotografies.
P4 vista Thermalia Llegeix més »
El quadrat perfecte és un magnífic conte que ens ha ajudat a descobrir les possibilitats de transformar un quadrat de paper amb imaginació i creativitat. Les possibilitats eren moltes, el podíem retallar, arrugar, esquinçar i muntar una nova composició amb tots els trossos. S’han transformat amb unes escales, el mar, una font, muntanyes… Amb aquesta
El Quadrat Perfecte a P5 Llegeix més »
Ja fa setmanes que va començar la tardor i els nens i les nenes de 1r ens vam endinsar en el treball de les seves principals característiques. Entre les activitats desenvolupades, una de les que més ens ha agradat ha estat conèixer i aprendre el poema “El cargol” de Josep Carner. Creieu que no vam
Els nens i les nenes de 1r recitem el poema “El cargol” Llegeix més »
Des de l’àrea d’educació física, els/les nens i nenes de 5è de primària hem realitzat la unitat didàctica: Ens ajudem? Consistia en dur a terme una bateria de reptes cooperatius que ens van presentar les nostres mestres, a partir d’unes targetes. Ens organitzàvem en petits grups, que havien d’anar canviant en les diverses sessions, llegíem
Reptes cooperatius a 5è Llegeix més »
