A música els nens i nenes de 3r estan treballant el vals del Danubi Blau de Johann Strauss (el fill del compositor de la Marxa Radetzky, que havíem treballat fa setmanes). A partir de la cançó d’El Kanka “Instrucciones para bailar un vals“, han treballat per estacions en petit grup, en les quals havien de […]
3r balla el vals Llegeix més »
Ja hem començat les trobades, tant esperades, dels padrins (alumnes de 6è) i els fillols (alumnes de 1r). Primer vam fer una trobada lúdica per conèixer-nos, vam fer un petit joc i vam sentir un conte tots junts. Tots estàvem molt nerviosos i emocionats. Des de la setmana passada, cada setmana ens trobarem durant
Padrins i Fillols Llegeix més »
Saber expressar i gestionar com ens sentim, què ens ha pogut provocar aquest sentiment, entendre que totes les emocions són necessàries, acceptar-nos a nosaltres mateixos/mateixes, són conceptes clau que desenvolupem i treballem transversalment a les aules. A continuació us mostrem algunes de les activitats que realitzem a les aules d’infantil per treballar l’educació emocional. Potenciem
A educació infantil treballem l’educació emocional Llegeix més »
Com ja sabeu a la nostra escola portem a terme la metodologia dels espais d’aprenentatge amb els infants de P3 i P4 les tardes de dimecres, dijous i divendres. Aquest any degut a la pandèmia continuem realitzant les adaptacions organitzatives que vam incorporar el curs passat per tal de poder dur a terme aquesta forma
Els espais d’aprenentatge de P3 i P4 Llegeix més »
Els nens i nenes de 2n estan treballant l’escala musical i la clau de sol a partir de dues cançons, “El Jardí” i “La clau de sol”. Sempre des d’una vessant vivencial i lúdica, van coneixent les diferents notes. Aquesta setmana han dedicat la sessió de música a treballar per racons autònoms diferents maneres d’aproximar-se
Música per racons a 2n! Llegeix més »
Dues tardes a la setmana seguim fent els Espais que tant ens agrades, les propostes són diferents, però les ganes de descobrir, experimentar, aprendre i compartir són les mateixes. Encara no podem barrejar grups, però l’essència continua sent la mateixa, a partir de la descoberta lliure, desenvolupem les nostres intel·ligències múltiples, fomentant cadascú la que
Seguim amb els Espais a P5 i 1r Llegeix més »
Els nens i nenes de P4 ja hem arribat a la meitat del curs. Ara ja ens coneixem molt més amb els nens i nenes de la classe. Al llarg d’aquests mesos, a part de fer dinàmiques de grup per afavorir la cohesió de grup, hem realitzat diferents activitats amb les que hem anat treballant
P4 EL NOSTRE DIA A DIA Llegeix més »
Els alumnes de 2n hem treballat els rèptils a través d’un treball d’investigació. El tema es va presentar amb una carta que ens va convidar a buscar les diferents lletres del nom del projecte mitjançant un joc de pistes. Tot seguit vam anar d’excursió al CRARC on ens van explicar algunes curiositats sobre
Treballem els rèptils a 2n Llegeix més »
L’alumnat de P5 s’ha iniciat en la proposta didàctica de l’innovamat per aprendre matemàtiques. Utlitzem una metodologia respectuosa amb els diferents ritmes d’aprenentatge, que fomenta la reflexió, la creativitat i l’amor per les matemàtiques. Juguem amb materials molt atractius i plasmem en un paper en blanc allò que hem après en els tallers i els
L’alumnat de tercer vam realitzar, la setmana passada, una sortida matinal al museu de Thermalia. Ens van explicar la vida de Manolo Hugué i també la seva relació amb l’artista Pablo Picasso, que sense dubtes li va canviar la vida. A més de detallar-nos la seva història, vam executar un taller de pintura on els
Anem a Thermalia! Llegeix més »
