Convivim en un món on els números ens envolten. Alguns són banals però d’altres són molt importants, com per exemple, el telèfon dels pares, i és important conèixer-los. En aquest itinerari d’aprenentatge apropem els números als infants per facilitar l’aprenentatge de conceptes matemàtics de manera vivencial. Els nombres són un concepte abstracte que els infants […]
Treballem els números a P3 Llegeix més »
A Educació Infantil hem realitzat 5 tallers diferents tot relacionant-los amb l’explicació de contes o la visualització de vídeos. Activitat “Curtmetratges”: Hem visualitzat diversos curtmetratges on es treballaven diversos aspectes sobre la igualtat de gènere. Seguidament els infants han jugat amb diversos minimons relacionats amb cada curt: CUA DE SIRENA Els infants han jugat
SETMANA CULTURAL Educació Infantil curs 2020-21 Llegeix més »
Els nens i nenes de P3 hem fet la segona excursió del curs, però era la primera vegada que anàvem en autobús. Quina il·lusió i quins nervis!! Potser sentireu a dir que els dracs no existeixen. Però hi ha un lloc on sí que hi poden viure: dins la nostra imaginació. I allà hi ha
P3 va d’excursió a la recerca del Drac Miquel Llegeix més »
La psicomotricitat ajuda als infants a formar-se de manera global, sobretot tenint en compte els aspectes motrius, a través del joc i la relació amb els altres. Durant les sessions oferim material divers que permet als infants fer el que necessiten en cada moment. Les capses de cartó i els llençols ens ofereixen unes possibilitats
Contínuem amb la psicomotricitat!!! Llegeix més »
Amb aquesta proposta volem desenvolupar la part sensorial de l’infant vinculant l’activitat també amb la part artística. Posem a l’abast dels nens/es una safata amb glaçons de gel i aprofitem per conversar, a través de l’observació directa, què és el gel, com es forma, quina textura té, quina és la seva temperatura… En la primera
Arriba l’hivern i P3 pintem amb gel!! Llegeix més »
A P3 treballem a partir de safates-caixes de provocacions. Cada una motiva una activitat determinada (fer sèries, classificacions, composar noms dels companys, fer traç, retallar, dibuixar…). Els infants lliurement en trien una i de forma autònoma realitzen l’activitat que els promou. Són activitats que afavoreixen la seva autonomia, la seva capacitat d’observació, coordinació i la
Safates de provocacions a Educació Infantil Llegeix més »
Durant aquest primer trimestre els alumnes de P3 vam escollir un animal de la granja que ens representés com a grup-classe. Al llarg de les setmanes vam anar descobrint com era, on vivia, què menjava… i per acabar cadascú de nosaltres el va representar de la forma que va voler (plastilina, collage, dibuix…). En els
P3 acabem el projecte del nom de la classe Llegeix més »
La setmana del 14 al 20 de novembre hem celebrat la Setmana de la ciència a l’escola! Ens hem hagut de reinventar i treure-li tot el partit que podem, tot i les limitacions que comporta la situació del moment… Tot i no poder barrejar-nos amb els altres grups com havíem fet fins ara vam gaudir
SETMANA DE LA CIÈNCIA Llegeix més »
Els més petits de l’escola vam anar d’excursió al Parc de Can Rius. En teníem moltes ganes, ja que era la nostra primera sortida a l’escola. Amb la motxilla plena d’energia, la carmanyola i la cantimplora vam anar cap el parc. Vam gaudir d’un matí genial amb toooot el parc per nosaltres sols. En arribar
P3 anem d’excursió Llegeix més »
Els nens i nenes de P3 gaudeixen setmanalment d’una sessió de psicomotricitat. Aquesta pràctica es basa en el joc lliure. És una activitat espontània a partir d’un material donat. Material que convida al joc sensoriomotor: matalassos, pilotes, figures d’escuma, fulls de paper, blocs de construcció… Es tracta de deixar desenvolupar al grup en el joc
Psicomotricitat a P3 Llegeix més »
