Un any més, els nens i les nenes de 1r han tingut l’oportunitat de visitar el museu Thermalia, aquesta vegada, per conèixer una de les persones més reconegudes i emblemàtiques del nostre poble: Manolo Hugué. L’artista es va fer molt amic d’una de les persones més influents en el món artístic del nostre país, Pablo […]
El colom picassià de 1r Llegeix més »
Durant el segon trimestre els nens i les nenes de primer hem conegut l’artista francesa Niki de Saint Phalle. Niki de Saint Phalle va ser una artista amb una infància molt dura, durant la qual la seva família no donava suport als seus desitjos de ser artista. Tot i això, ella es va rebel·lar i
Els i les alumnes de 1r treballem la Niki de Saint Phalle Llegeix més »
Este segundo trimestre, en castellano, las niñas y los niños de 1º han conocido las características más representativas sobre el invierno: los meses de la estación, el tiempo meteorológico, las prendas de ropa más usadas, las frutas de temporada, cómo hacer un muñeco de nieve… Además, han conocido la canción de Ida Rebolo llamada “El
Las niñas y los niños de 1º recitan “El Sol tiene frío” Llegeix més »
Ei, famílies! Segur que ja us heu assabentat, però portem notícies fresques! La lletra lligada ja ha arribat a 1r! Sí, sí, sabem que s’ha fet esperar, però necessitàvem estar ben llestos i llestes per començar els entrenaments. De ben segur que us estareu preguntant: Què és això dels entrenaments? Doncs exactament el mateix que
La lletra lligada ha arribat a 1r! Llegeix més »
A 1r hem començat el projecte de les aus rapinyaires. Per introduir el tema vam rebre una carta del Cim d’Àligues on ens expliquen que les aus estan malaltes i no poden fer els nius i ens demanen ajuda perquè nosaltres els hi construïm. Per construir els nius primer hem d’esbrinar força coses sobre les
1r VISITA EL CIM D’ÀLIGUES Llegeix més »
Des de l’escola es potencia la interrelació de diferents nivells a través dels Espais d’Aprenentatge. Aquests espais es fan des de P3 fins a 1r de primària, i pròximament s’ampliarà amb les capses d’aprenentatge de 2n fins a 6è. Els espais que es treballen al grup de P5-1r, són: Calidoscopi (espai on es treballen més
Espais d’aprenentatge entre els alumnes de P5 i 1r Llegeix més »
A cicle inicial, dins del projecte transversal de l’escola d’educació emocional, hem treballat l’empatia i l’autoestima a través del conte de “la Fusteria”. Amb aquest conte els/les alumnes fan constar que, tot i ésser diferents, tots junts podem crear coses conjuntament: amb el treball en equip i respectant les nostres diferències, podem obtenir molt bons
A cicle inicial treballem les emocions amb el conte de “La fusteria” Llegeix més »
Aquests últims dies del primer trimestre hem realitzat a l’escola moltes activitats relacionades amb Nadal. Hem anat a buscar els tions pels patis de la nostra escola, ens han vingut a visitar uns patges dels Reis Mags d’Orient, hem fet tallers nadalencs (postals, imants, figuretes amb fang per l’arbre, figures en volum…), ens hem intercanviat
Celebrem el Nadal al Farell!! Llegeix més »
Els nens i nenes de 1r i els de 6è curs, han començat a fer APADRINAMENT LECTOR. Aquest projecte promou la interacció entre alumnes de diferents edats. Això afavoreix la millora en l’aprenentatge de la lectoescriptura. Es dona sentit a lectura en veu alta i augmenta la capacitat lectora. Promou el gust per llegir i
Comencem l’apadrinament entre els alumnes de 1r i 6è Llegeix més »
El divendres 11 de novembre, els alumnes de primer van anar al museu Marítim de Barcelona. La visita esta englobada dins del projecte dels transports, i més concretament dels transports marítims. Primerament van veure els diferents tipus de vaixells que hi han i com es poden desplaçar (vela, rems, motor), i els materials de que
1r va de’excursió al museu Marítim Llegeix més »
