6th – Personal description
12/10/20Hi, there!
The 6th grade students have worked on the personal descriptions. How do they describe a 3rd person? Listen to the audios, learn and have fun!
Hi, there!
The 6th grade students have worked on the personal descriptions. How do they describe a 3rd person? Listen to the audios, learn and have fun!
Els de 2n hem creat un joc a l’hora d’Educació Física: passar per sota un túnel llarguíssim. També hem jugat a “Matar Conills” i hem continuat amb el joc de la “Sabateta de la Ring-Ring”. Aquest cop hem après una cantarella nova!!!
Per tal d’escollir el nom de la nostra classe, els nens i nenes de P-3 vam sortir al pati a observar l’entorn.
Després de veure diversos pins, vam trobar moltes pinyes al seu voltant que havien caigut. Més tard vam investigar per veure quins animals s’alimentaven de pinyes, i un d’ells era l’esquirol. Hi havia qui volia que el nom de la classe fos “les pinyes”, en canvi d’altres els hi agradava més el nom “els esquirols”, així que vàrem fer una votació per decidir el nom. Finalment, ELS ESQUIROLS va rebre més vots i serà el nostre nom durant aquest curs. Estem contents i ens agrada molt!
La primera setmana de cole vam començar a presentar-nos en anglès. La mestra ens va ajudar una mica i ens va gravar per veure l’evolució que anem fent. A més, vam acompanyar les nostres descripcions amb un dibuix molt divertit.
Més endavant tornarem a gravar-nos i així podrem veure com anem avançant!
Voleu veure aquesta sorpresa? Cliqueu aquí.
Amb els colors de la tardor fem un fons amb aquarel·la i després dibuixem els arbres amb pintura. Els omplim amb fulles de colors de la tardor. Què bonics ens han quedat!!!
Hem observat que la cua de la geneta és molt llarga i ratllada. De color gris i negre. Hem fet amb pintura les ratlles i la seriació de colors gris, negre. També hem fet servir el metre per mesurar la cua. La cua fa 50 cm el mateix que el nostre braç i també la cama. També ens hem mesurat de cap a peus.
Ens ha agradat molt fer servir el metre.
Hola! Els nens i nenes de 6è han fet autoretrats amb mascareta. Han quedat molt vistosos!! Els podeu veure clicant aquí.
A artística, ens estem fixant en els arbres del pati. Alguns tenen la fulla caduca, altres perenne, alguns fan fruit, d’altres no, l’escorça també és diferent… Ens fixem en el castanyer d’índies, la morera i l’alzina i dibuixem un d’aquests arbres. Ha estat una activitat molt relaxada i el resultat ha estat molt maco!
Voleu veure fotos? Cliqueu aquí.
My name is Maria, I’m fine, I’m 35 years old, I’m from Manresa.
Would you like to see our self-introduction? Let’s start…click here.
Aquest primers dies d’escola estem coneixent el nostre entorn natural més immediat: els arbres del pati. Ens hem fixat en tres d’ells (l’alzina, el castanyer i la morera) i hem vist quines similituds i diferències hi ha entre ells. La mestra ens ha deixat triar un dels tres arbres per fer un dibuix al natural, en blanc i negre. Com que el temps ens acompanya, aquests primers dies d’escola, hem sortit al pati i hem dibuixat un arbre. Ha estat una activitat molt relaxant…