No totes les obres d’art duren per sempre, hi ha obres d’art que són efímeres, tenen una durada curta. Els infants d’i5 hem experimentat amb la textura, forma, densitat, color, pes… de l’espuma d’afaitar. Hem creat la nostra pròpia obra d’art, les hem observat i… Llegeix més»
Per celebrar la Castanyada, a més a més de fer les danses, menjar castanyes i mandarines tots plegats al pati, vam fer panellets.
Ens els vam emportar a casa per menjar amb les famílies, estaven boníssims!
Cliqueu AQUÍ per veure més fotos del procés.
Aquest any el grup de petits (I4 i I5) vam anar de colònies a Can Bajona. El primer dia quan vam arribar vam fer uns jocs de coneixença i ens van regalar una gorra a cadascú. Després ens vam anar a instalar a les habitacions i ja a dinar. A la tarda vam anar a conèixer els animals de granja i vam fer un passeig en carro, i a la nit vam fer el joc de nit amb els lots per aconseguir trobar les ales del drac Biribiri! A l’endemà vam fer una ginkana i després a dinar per acabar acomidant-nos, ens ho vam passar molt bé!
Durant el segon i tercer trimestre, els infants d’I4 hem dut a terme les recerques dels animals. Ens ha agradat molt descobrir-ne curiositats a través de l’exposició oral dels nostres companys/es. Volem agrair la col·laboració de les famílies preparant les recerques juntament amb els infants.
Per… Llegeix més»
El 23 d’abril vam celebrar els Jocs Florals, nosaltres hi vam participar elaborant rodolins amb el nostre nom. Ens van regalar una rosa i un àlbum il·lustrat anomenat “El gran llibre de les cuques” per la classe que van recollir la Martina i l’Asse. A… Llegeix més»
Hem anat de sortida al Cim d’àligues. Hem pogut gaudir de l’entorn i les monitores ens han explicat moltes coses sobre la vegetació que ens envoltava i també dels animals que hi havia. Hem anat a visitar els ocells que estaven dins les gàbies. Estàvem… Llegeix més»
Hem sortit a veure el nostre hort. Ens adonem que els enciams estan a punt per collir. Les escaroles s’han assecat una mica de sota. També hem collit cebes, no han crescut gaire. Ho collim, rentem i fem una amanida. L’hem trobat ben bona. Hem… Llegeix més»
Aquesta setmana, hem anat al pati a fer un dibuix al natural dels nostres ametllers, els hem observat bé i ens hem donat que ja estan començant a florir! Cadascú els ha representat com més li agradava i hem fet servir un suport diferent; caixes.… Llegeix més»
En aquesta sessió de psicomotricitat, hem proposat una activitat senzilla però molt enriquidora per al desenvolupament global dels infants. Hem col·locat un matalàs gran inclinat, creant una rampa segura per on els nens i nenes han pogut pujar i baixar lliurement.
Aquesta proposta ha afavorit el desenvolupament de la coordinació motriu, l’equilibri i la consciència corporal. En pujar per la rampa, els infants han hagut de fer un esforç físic que implicava força i planificació del moviment. En baixar, han experimentat diferents maneres de fer-ho: caminant, gatejant, lliscant o fins i tot asseguts.
A més, l’activitat ha fomentat el joc lliure i la creativitat, permetent que cada infant explorés el material al seu ritme i segons els seus interessos.
MIREU EL VÍDEO AQUÍ.
El joc dels pirates i els cocodrils
En l’àmbit de l’educació física, els jocs dinàmics i imaginatius són una eina molt útil per fomentar l’activitat física, la coordinació i el treball en equip. Un bon exemple és el joc dels pirates i els cocodrils, una activitat divertida i plena d’acció.
En aquest joc, els alumnes es converteixen en pirates que han de travessar un riu ple de cocodrils. L’objectiu dels pirates és creuar d’un costat a l’altre sense perdre la seva “cua”. Mentrestant, els alumnes que fan de cocodrils intenten robar les cues dels pirates.
Si un cocodril aconsegueix robar la cua d’un pirata, aquest queda eliminat o ha de tornar a començar, segons les normes establertes. En canvi, els pirates que arriben a l’altra banda amb la cua intacta aconsegueixen superar el repte.
Aquest joc no només treballa la velocitat i l’agilitat, sinó també l’estratègia i la presa de decisions ràpides. A més, fomenta la participació activa i el respecte per les normes, tot creant un ambient lúdic i motivador per a l’alumnat.
MIREU AQUÍ
