Les Arts són l’eix vertebrador del nostre projecte educatiu i ens servim d’aquestes com a mitjà d’expressió, fomentant que l’experimentació sigui la base dels aprenentatges.
Des de l’escola creiem que la millor manera per potenciar la competència artística és fent, experimentant i vivint l’Art. No hi ha un altra manera de connectar-se amb el fet artístic que no sigui a través de les pròpies vivències i des del gaudi estètic. Per això hem de tenir una mirada global, no un model o guia tancat que cal seguir. El fet artístic ens ensenya a mirar amb creativitat i intel·ligència, ens ensenya a sentir i pensar, a fer preguntes, mirar d’entendre el món…ensenyar Art és una vivència i no una simple informació.
L’històric de l’Art a l’escola està documntat de fa temps. Si el vols descobrir clica aquí
Foto: Chema Madoz
Està passant. Inauguracio de la 7ena Edicio d’Art i Escola del Vallès Oriental. 14 escoles i instituts i 5 assessors artístics que posem en marxa el projecte d’aquest curs: l’arrel. Un acompanyament i assessorament de luxe: Núria Nia, Marta Pareja, Mercè Soler, Helena Pielias i… Llegeix més»
I després de la conversa exploratòria els de 6è decidim anar més enllà. Ens apropem de nou a l’exposicio Nosaltres de l’artista Inna Fernandez, Lef i Ferran Vidal des del dibuix. Cal observar amb atenció el aspectes singulars de les peces exposades.
#gallery-2 {
margin: auto;
}
#gallery-2 .gallery-item… Llegeix més»
John Baldessari, Beethoven’s Trumpet (With Ear) Opus # 133, 2007.
I durant aquesta setmana que l’acabarem celebrarant la Castanyada ens acompanyarà la cançó “La Castanya” interpretada per en Jep i la Rita, una cançó tradicional catalana que explica aquesta tradició tant nostra que hem de cuidar molt perquè no es perdi…
Documentar significa pensar i saber pensar (Annalia Galardini).
Des del Mudac comencem la tasca de documentació per parts dels i les alumnes. Transitem des del paper de simples executors a protagonistes actius i reflexius sobre la pràctica pròpia construint sabers i coneixements a partir de les… Llegeix més»
Des del Mudac 2.0 continuem el treball del projecte dels contes de la Mercè Rodoreda.
Ja centrats en un únic conte de la Mercè Rodoreda comencem a cercar possibles ambients sonors. La tasca no és fàcil però ha estat molt interessant i ens ha generat noves… Llegeix més»
John Baldessari, Beethoven’s Trumpet (With Ear) Opus # 133, 2007.
Aquesta tercera setmana d’octubre ens acompanya el jove músic Badaloní Guillem Bautista, qui va gravar, musicar i produir a casa durant el confinament de la COVID-19 el seu àlbum anomenat nu (2021), que compta amb deu entre les quals hi ha la cançó que sona cada dia per entrar i sortir de l’escola.
John Baldessari, Beethoven’s Trumpet (With Ear) Opus # 133, 2007.
Aquesta setmana ens acompanya a les entrades i sortides una música que és un cant a la natura i a l’època de l’any que ara iniciem; la tardor.
L’obra és una cançó del Noè Rivas,músic cantant i rondallaire del nostre país, qui ha posat lletra a una música tradicional nord-americana.
Aquesta i altres cançons de Tardor les podeu trobar al llibre Cançons de Tardor de l’editorial Baula. Us deixem, doncs amb la cançó Tot passejant pel bosc desitjant que gaudiu del bosc i de la natura!
John Baldessari, Beethoven’s Trumpet (With Ear) Opus # 133, 2007.
Aquesta primera setmana d’octubre ens acompanya la música del gran músic, cantant, compositor i productor Marc Parrot, amb la seva cançó Misteriosament feliç.
El PORTFOLIO és una col·lecció editada de les millors obres d’art d’un artista destinades a mostrar el seu estil o mètode de treball. És una reconstrucció de la història d’un aprenentatge o de la trajectòria dels seus autors.
És el lloc on s’atresora l’expressió d’idees i… Llegeix més»
Continuem des de Mud[art] el projecte encarregat per la Judit Barnés i la Fundació Mercè Rodoreda. Reinterpretem les il·lustracions d’Albert Asensio dels contes infantils de Mercè Rodoreda. Creació d’una nova narrativa visual a partir de la tècnica del collage. Noves històries, nous personatges, noves imatges…
#gallery-11… Llegeix més»
