Recomanacions 3r

• Esteu parlant amb els companys/es de classe aquests dies? Ens agradaria que us envieu algun mail: com ho fem? Cadascú ha d’escollir un company/a al que li escriurà un mail que haurà de ser respost. Esperem poder-los llegir aviat  a la classe! (Pares i mares, us necessitem per fer arribar les cartes als destinataris!).
• Com que ja tenim experiència en escriure contes, us volem encarregar una tasca pels vostres fillols de lectura. Us heu d’inventar una historia que després representarem a una sessió l’Apadrinament Lector. Per fer-ho caldrà que feu personatges o titelles. Us deixem algunes idees per fer-ho:

https://aprendiendoconjulia.com/2019/04/manualidad-facil-para-ninos-animales-con-pinzas-de-la-ropa/?utm_source=blogsterapp&utm_medium=facebook

https://www.pequeocio.com/?s=marionetas

Quan tingueu el conte i les titelles preparades, podeu assajar amb la família. Si algú s’anima, que faci video! 

• En aquesta  pàgina podeu repassar tots els continguts treballats de mates: https://es.ixl.com/math/3-primaria
• Des de l’Editorial Teide us conviden, tots els dies a les 10:00 h., a fer una sessió divertida de matemàtiques amb tota la família. Aquí us deixem l’enllaç:  https://web.editorialteide.com/ca/cafe-mates/ 
• Des d’Innovamat cada setmana posaran diferents recursos per treballar les matemàtiques https://innovamat.com/blog/ca/recursos/families/recursos-3r/, a més a més proposa aquesta App Bmath, per treballar les matemàtiques de forma més lúdica durant 15 min. al dia.

1r) EL RELLEU

• Construcció d’una maqueta de muntanya amb les seves parts (cim, vessant o falda i peu).

Per poder repassar les parts d’una muntanya podeu realitzar la vostra creació amb materials reciclats (cartró, oueres, paper de diari, revistes…) o material que tingueu per casa (plastilina, pasta de sal…).

Per poder fer la massa de pasta de sal casolana us deixem aquest link 

https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/como-hacer-pasta-de-sal-manualidades-infantiles/

2n) L’AIGUA

Ahir diumenge va ser el dia internacional de l’aigua: us enrecordeu de quan vam parlar a la classe d’aquesta data? Doncs per celebrar el dia i que aquesta setmana han anunciat pluges us volem encoratjar a fer un altre experiment. Es tracta de construir un Pluviòmetre, un aparell amb el que podem anar enregistrant la quantitat de pluja que cau cada dia. A més a més, l’aigua recollida la podeu reciclar.

En aquest video teniu un exemple de com fer un pluviòmetre: https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/un-pluviometre-casola/video/3819851/

En un full, podeu anotar els materials que heu fet servir per fer-ho, quanta aigua recolliu cada dia i com la recicleu. Si voleu fer alguna foto o dibuix, estarem encantades de compartir-les quan ens tornem a veure!

• Coneixeu el símbol d’aquest confinament? L’heu vist penjat en algun balcó o teulada? Teniu ja el vostre? El podem fer de diferents maneres.

https://krokotak.caom/tag/rainbow/

• Per aprofundir el tema de l’aigua:

http://aca.gencat.cat/.content/10_ACA/M_Campanyes_i_divulgacio/03_Recursos_pedagogics/joc_aigua/primaria/index.html

https://www.diba.cat/web/xarxasost/estalviaigua