Aquest curs els Grans (quart, cinquè i sisè) hem participat en el projecte “Art i Escola”.
“Art i Escola” és un programa impulsat per ACVIC Centre d’Arts Contemporànies i el Centre de Recursos Pedagògics d’Osona, que té com a fita promoure i posar en valor la presència de l’art a les escoles.
En cada edició es proposa un tema prou ampli perquè es pugui treballar de forma interdisciplinària, des d’àmbits com les ciències socials, ciències naturals, educació visual i plàstica, tecnologia, matemàtiques, informàtica…
L’ edició d’enguany proposava “El Refugi” com a tema a tractar.
Des de l’àrea d’Educació en valors i la tutoria, s’ha treballat a les aules de 4t, 5è i 6è la temàtica del refugi. Cada alumne va reflexionar sobre quins eren els seus refugis a l’escola i en vam fer un mural col.lectiu. A 6è van profunditzar sobre “Els refugiats” i en van fer un treball. Els nostres refugis a casa, els refugis antiaeris, les cabanes, la família i altres reflexions han ocupat converses de classe.
Un dels Espais artístics dels Grans estava dedicat a “Art i Escola” i “El refugi”. Després d’una primera sessió de reflexió en la que parlàvem del refugi des de la perspectiva de l’arquitectura, la biologia i l’Art; cada grup proposava què volien fer a partir d’aquesta temàtica. A cada grup ha sortit una idea diferent i totes les han portat a terme amb implicació i entusiasme.
GRUP 1: El refugi del pati. Aquest grup es van unir per dur a terme un sol projecte col.lectiu. Trobàven a faltar al pati un espai per parlar, esmorzar i dibuixar. Uns palets, uns fils de colors, una caixa amb contes que treien ells mateixos al pati … Han aconseguit que el refugi sigui un espai contemplat al pati i que baixant l’escala quan sona el timbre de l’esbarjo es pugui escoltar: Quedem al refugi?
GRUP 2: Exposició de refugis i el refugi de la Biblioteca. Els alumnes d’aquest grup tenien idees p`ròpis que tenien ganes de desenvolupar. Dues nenes van decidir construir amb cartró un refugi per a llegir sol a la Biblioteca. Un altre grup van construir una caixa niu pel pati i individualment altres alumnes van elaborar amb materials diversos tipus de refugis que havien sortir a les nostres converses: niu d’ocell, trinxera, cabana del bosc… Vam realitzar una exposició al passadís.
GRUP 3: El refugi “Desfoga’t”. Els alumnes d’aquest grup van expressar la necessitat de tenir algun espai dins l’escola per estar tranquil, per amagar-te quan estaves enfadat i poder-te calmar … En un racó d’una aula de reforç van habilitar el “Desfoga’t”: coixins, una caixa amb frases d’ànim, objectes antiestrés i una normativa clara de l’espai. Hi ha alumnes de l’escola que l’han utilitzat i valoren poder comptar amb un racó d’intimitat.
GRUP 4: “L’amagada amb camuflatge” al pati. Parlant dels refugiats i els animals que fugen dels perills, va sorgir la proposta de fer una partida a l’amagada tots junts al pati de l’escola. Van afegir elements de disfresses, teles.. per ajudar als jugadors a camuflar-se dels seus buscadors. Podeu veure un vídeo resum de la partida:
GRUP 5: Construcció de petits refugis. Per parelles o individualment han construït refugis propis: un camp de futbol, la seva habitació, un espai bonic d’amistat, una caixa de coses boniques…
EL MEU LLOC IDÍL.LIC: els alumnes de quart van fer una petita meditació en la que visualitzaven un lloc en el que estiguessin molt a gust. Podia ser real o imaginari. A continuació, i utilitzant tots una caixa de 20cmx20 cm van recrear-lo.
Aquí podeu veure les fotografies dels diferents espais artístics.
El dia 19 de Març, una representació d’alumnes dels Grans vam presentar el nostre Projecte del “Refugi” a la Universitat de Vic i vam poder escoltar les experiències de les altres escoles.
A partir del dijous 16 de Maig queda inagurada l’exposició del “Refugi” a l’ACVIC on es recull una mostra dels projectes dels 38 centres participants. Es pot visitar fins el mes de juliol.
En el següent link podeu veure la presentació del tema del curs i si cliqueu sonre “llibre” veureu el resum del projectes de cada escola.
