L’alumnat de I3 hem explicat el conte del “Peix irisat” i també l’hem mirat a la PDI per treballar i reflexionar sobre la importància de l’amistat i el saber compartir. Un cop explicat el conte hem treballat aquests continguts a partir d’una dinàmica. Aquesta dinàmica es tractava de convertir-se en peix irisat i decidir si […]
EL PEIX IRISAT. (Dinàmica de cohesió de grup) Llegeix més »
El passat 2 de novembre l’alumnat de I5 vam anar al Molí Paperer de Capellades. Allà vam poder veure com es feia el paper i el continuen fent encara. Ens van explicar com arribava el drapaire amb el seu carro carregat de roba, com la tallaven i la ventaven ja que estava bruta de la
I5 VISITA EL MOLÍ PAPERER DE CAPELLADES Llegeix més »
Avui l’alumnat d’educació infantil hem anat al Liceu a veure l’espectacle “Els músics de Bremen” i hem anat a dinar als Pinetons de la Garriga. Ha estat un dia divertit i emocionant! Un plaer haver pogut gaudir d’un espectacle al gran Liceu! FOTOS
SORTIDA AL LICEU. EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
L’alumnat d’I3 continuem treballant més característiques de la tardor i també la motricitat fina. Per fer-ho hem seguit la mateixa metodologia que les sessions anteriors, en la que cada alumne escollia quina activitat volia realitzar aquell dia de manera que al llarg de les cinc sessions podien passar per totes.
CONTINUEM TREBALLANT LA TARDOR I3 Llegeix més »
Avui hem celebrat la Castanyada altra vegada a l’escola! Al matí, els alumnes d’infantil i cicle inicial hem gaudit de la visita de la castanyera que ens ha portat castanyes de la muntanya. Li hem cantat cançons i també hem ballat danses de tardor per donar-li la benvinguda. Moltes gràcies castanyera per caminar des de
VISCA, HEM CELEBRAT LA CASTANYADA! Llegeix més »
L’alumnat de I3 continuem treballant la tardor. Aquests dies per fer-ho han treballat diferents microespais que ells cada dia escollien hi ho registraven. Els microespais que han realitzant han estat els següents: Quadres de tardor: realitzaven una composició amb fulles per treballar la creativitat Penjolls de tardor: feien una base de fang i la decoraven
DIFERENTS MICROESPAIS PER TREBALLAR LA TARDOR I3 Llegeix més »
La setmana passada el grup de I5 teníem la tasca de buscar per l’entorn proper un seguit d’elements naturals. Aquests estaven amb representats en una full i cada vegada que en veiem un, l’havíem de marcar amb una creu. Aquesta manera de treballar ens va permetre sortir i observar els canvis de l’entorn proper d’una
SORTIDA TARDOR I5 Llegeix més »
A la classe de VIGILEM EL MAR ja ha arribat la tardor. L’hem començat a treballar fent diferents microespais en grups establerts . Els microespais que treballàvem eren: Pinyes: podien observar i experimentar les pinyes amb diferents eines i materials amb l’objectiu d’experimentar i observar les característiques d’aquest fruit de tardor Fulles d’arbres amb pedres
JA HA ARRIBAT LA TARDOR ! I3 Llegeix més »
L’alumna de I3 hem treballat la dita de l’estiu “A L’ESTIU TOTA CUCA VIU”. Hem fet diferents activitats a partir de microespais. Cucs de terra: Havien d’agafar amb les pinces ,els cucs (espaguetis bullits) de la sorra ,amb l’objectiu de treballar la motricitat fina. Estampació d’animalons: havien d’estampar cuques de diferents formes i colors. Treballaven
A L’ESTIU TOTA CUCA VIU.I3 Llegeix més »
Els nens i nenes de P4 hem treballat els oficis. Els oficis és un mini projecte que té com objectiu principal aprendre els oficis però també apropar l’escola a les famílies, de manera que tots els pares i mares poden venir a l’aula explicar-nos el seu ofcici. A partir de l’explicació o l’activitat que es
ELS OFICIS A P4. ENTREVISTEM AL POT PETIT Llegeix més »
