Durant aquest primer trimestre, els nens i nenes de 4t han treballat en un projecte que ha estat inspirat en l’eix temàtic de l’escola: “Passat, Present i Futur”. Aquest projecte els ha permès aprofundir en el concepte del pas del temps i com aquest afecta la història, la societat i la nostra manera d’entendre el món. Amb la pregunta de recerca “La història és infinita?“, els infants s’han endinsat en les diferents etapes històriques per explorar el desenvolupament de la humanitat i el paper fonamental dels canvis al llarg dels segles.
El projecte s’ha organitzat a través de les capses d’aprenentatge, una metodologia activa que permet als alumnes investigar de manera cooperativa i aprendre de manera activa. Cada equip ha estat assignat a una etapa històrica, on han investigat característiques clau com els fets més importants, la societat de l’època, els invents i l’evolució de la mesura del temps, amb l’evolució dels rellotges.
Un cop cada grup va investigar a fons la seva etapa històrica, van elaborar una línia del temps. Aquesta va servir per exposar de manera visual i compartida els aprenentatges adquirits, cosa que permet que cada grup conegués els fets més importants i característics de les altres èpoques investigades.
Per concloure, aquest projecte no només ha fomentat la recerca i l’aprenentatge autònom, sinó també la capacitat de treballar en equip i de compartir els coneixements amb els companys i companyes. L’alumnat ha entès qui som i d’on venim, gràcies a l’evolució i els canvis que s’han anat produint.
Comentaris recents