D’on ve l’aigua de l’aixeta? A partir d’aquesta pregunta d’investigació, vam iniciar la nostra situació d’aprenentatge. Hem treballat els estats de l’aigua i el seu cicle, així com la dificultat d’accés a aquest recurs que tenen altres infants al món amb l’objectiu de fer-ne un ús i un consum més responsables. Ara ja en som experts! Per això, estem creant cartells amb alguns consells sobre com estalviar aigua en les accions més quotidianes a l’escola.
Gràcies a totes aquelles famílies que vau assistir a la setmana cultural i que vau aportar idees.
