Els nens i nenes de P-5 hem anat a la Biblioteca. Ens han ensenyat com funcionava i tot el que s’hi pot fer i com funciona. A més ens han explicat algún dels contes que hi ha. Ens va agradar i al mateix temps ens ho vam passar molt bé. Si voleu veure les fotos […]
P-5: Sortida a la Biblioteca Llegeix més »
Els nens i nenes d’infantil (P4 i P5) han estat treballant racons en anglès i quina millor manera de fer-ho que amb l’ajuda de les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació). Ens hem endinsat en el món animal i hem pogut aprendre els noms i sons de molts d’ells en aquesta llengua. Creiem
Racons en anglès Llegeix més »
Aquest curs 2019-2020 els/les alumnes de 4t han començat l’assignatura de Science, la qual consisteix a treballar els continguts de medi natural en anglès. La primera unitat està relacionada amb la nutrició i els hàbits saludables, on els nens i nenes estan aprenent molts conceptes sobre aquest tema tan interessant. Aquí us deixem uns murals
El dissabte 19 d’octubre es realitzarà el cros escolar de Castelldefels al parc de la Muntanyeta. Com a novetat, aquest any TOTS ELS PARTICIPANTS rebran un diploma per participar i després del cros hi haurà inflables i una activitat de ball. Podeu descarregar la informació i el recorregut aquí: -Informació. -Recorreguts per categoria.
Cros escolar 19 d’octubre Llegeix més »
Com ja va sent habitual cada final de curs, els/les mestres/as hem jugat un partit de futbol contra els nens i nenes de 6è.
Partit de futbol mestres vs 6è Llegeix més »
Desprès de tot un any d’organització i molta molta molta emoció, per fi va arribar el dia. El passat 5 de juny l’alumnat de 5è vàrem marxar a L’Espluga de Francolí per gaudir de les nostres primeres colònies en anglès. Allà ens estaven esperant els nostres monitors amb activitats molt motivadores i dinàmiques, com excursions
Colònies a 5è en anglès Llegeix més »
A continuació us mostrem acabada la tasca final de l’última unitat que hem realitzat a l’assignatura d’anglès, la qual hem anomenat PHOTOFOURTH! L’objectiu principal d’aquesta tasca era fer una descripció d’un company o companya de la classe. Vàrem utilitzar una sessió per fer-nos les fotos, les quals repartiríem aleatòriament entre els nens i nenes de
