La entrevista es un diálogo entre dos o más personas que responde al formato de pregunta-respuesta. Sus elementos principales son un entrevistador, que efectúa las preguntas, y un entrevistado, normalmente experto en una materia de interés social, que las responde. Es la herramienta más utilizada dentro del proceso de comunicación social. En clase de […]
CASTELLANO: REALIZAMOS POR GRUPOS UNA ENTREVISTA A… Llegeix més »
La setmana passada va ser molt especial, ja que vam tenir l’oportunitat de continuar treballant la prehistòria de manera dinàmica i molt vivencial. En primer lloc, el Museu de Paleontologia de Sabadell ens ha proporcionat una maleta didàctica amb material per treballar el tema de l’evolució humana. Gràcies a això, vam continuar treballant l’evolució humana
Una setmana a la prehistòria! Llegeix més »
Els divendres a la tarda fem L’HORA DEL CONTE, moment que esperen amb moltes ganes. A l’aula disposem d’un espai acollidor que incita a la calma per realitzar aquesta activitat, ens treiem les sabates i ens posem ben còmodes. Un cop preparats ens endinsem en un món ple d’aventures i fantasies. Cançó l’hora del conte,
L’HORA DEL CONTE Llegeix més »
Ens han vingut a ensenyar la DEIXALLERIA MÒBIL! L’ activitat consisteix en ubicar la deixalleria mòbil al pati de l’escola per tal que els alumnes puguin visitar-la. El conductor ens explica el seu funcionament i ens fa una petita mostra dels diferents residus que recull. En aquesta activitat treballem: La diversitat de residus que es
DEIXALLERIA MÒBIL Llegeix més »
Al gener vam tenir una visita molt especial! Una científica molt divertida que ens va parlar d’un Mag que es deia Merlí i que feia trucs per aconseguir allò volia… Va estar molt divertit! PER VEURE LES FOTOS CLIQUEU AQUÍ
EL LABORATORI DEL MAG MERLÍ Llegeix més »
La nostra escola participa per primera vegada en el projecte Euronet 50×50, que té com a objectiu aconseguir un estalvi energètic per fer sostenible el nostre planeta. És a dir, conscienciar, fomentar hàbits sostenibles i apoderar a la nostra comunitat educativa per aconseguir un canvi d’hàbits. Nosaltres, els i les alumnes de cinquè de primària,
PROJECTE EURONET 50×50 Llegeix més »
A la primera sessió d’aeròbic, els alumnes tenien com tasca buscar que és i saber com fer diferents passos. Vam començar la classe fent una rotllana per comentar aquests aspectes i dur a terme els passos que havien trobat. Tot seguit, van visualitzar vídeos de coreografies d’aeròbic. Vam parlar sobre la importància del ritme
ESTEM PREPARATS/DES PER ELABORAR UNA GRAN DANSA: Realitzem una coreografia d’aeròbic! Llegeix més »
Fa un mes els alumnes de cicle superior van començar aquesta unitat didàctica: Estem preparats/des per elaborar una gran dansa amb la mestra de pràctiques, la Miriam! El bloc de continguts d’E.F que es treballa és l’expressió corporal, aquest contingut permet ajuda als nens i nenes a trobar un llenguatge propi mitjançant el cos
ESTEM PREPARATS/DES PER ELABORAR UNA GRAN DANSA: Treballem el ritme i moviment! Llegeix més »
Aquest segon trimestre hem fet un projecte molt interessant i que ens ha fet gaudir i aprendre molt. Hem treballat de valent i els resultats han estat espectaculars!!! Hem parlat de l’escalfament global del planeta, de l’efecte hivernacle, un tema de molta d’actualitat. Hem treballat moltes estones en grup, i ens ha
L’EFECTE HIVERNACLE. Llegeix més »
