L’alumnat de Primer s’ha endinsat en el món del Cirt mitjançant una Sda. Hem conegut els diferents artistes que formen part d’aquest espectacle, els elements que utilitzen i hem descobert que perquè el resultat surti bé, igual que tot, necessita constància i molta pràctica. Hem après a valorar aquestes […]
Hi to everyone, During these first months of the school year, we have started “Our school garden” project with the preschool children. We have learned how to plant, what material we need it, and the different parts of a plant. We have also done a small harvest, created signs for our garden, and even prepared
OUR SCHOOL GARDEN!!! Llegeix més »
Un any més, la màgia de Nadal ha omplert la nostra escola de colors, il·lusió i creativitat. Gràcies a la col·laboració de l’Excm. Ajuntament de Miralcamp, hem pogut celebrar una nova edició del Concurs Escolar de Postals de Nadal. En cada postal l’alumnat hi ha posat el millor d’ells mateixos: emocions, entusiasme, imaginació i és
XXIV Concurs Escolar de Postals de Nadal Llegeix més »
Aquesta setmana hem realitzat un nou taller per als nens i nenes de I3, I4 i I5, pensat per ajudar-los a comprendre la importància de tenir cura del nostre entorn. L’activitat va començar el conte “El follet Oriol i la illa de plàstic”, una història que explicar de forma clara i visual com els residus
TALLER DE RECICLATGE A INFANTIL Llegeix més »
Benvinguts i benvingudes, Iniciem la temporada del nostre programa de ràdio La Veu de l’Escola amb un anunci dels alumnes de cinquè, en el qual promocionen el diari digital que estan creant i que es podrà visitar en els pròxims dies… escolteu-lo!
La Veu de l’Escola: Novembre_cinquè Llegeix més »
L’alumnat de 5è ha escrit la lletra d’una cançó i està en procés de fer un vídeo per amenitzar-la. Es preocupen per l’entorn i us volen animar a cuidar-lo. https://go.ivoox.com/rf/163424525
SDA: Transformem una cançó. Alumnat de 5è Llegeix més »
Aquesta setmana l’alumnat de 5è i 6è hem realitzat un taller del projecte APILO XXI. Ens van explicar els diferents tipus de piles que existeixen i que quan aquestes s’esgoten cal reciclar-les correctament, ja que si no contaminen molt el medi ambient. També vam adonar-nos que les bateries dels cotxes i dels ordinadors estan fabricats
AQUESTA SITUACIÓ D’APRENENTATGE SORGEIX A PARTIR D’UNA SORTIDA PEL POBLE EL DIA DE SANT MIQUEL. LA NIT ABANS HAVIA PLOGUT I VAM TROBAR ALGUN CARGOL. ELS INFANTS ES VAN ENGRESCAR I VAN COMENÇAR A PARLAR DELS CARGOLS. L’INTERÈS PER AQUESTS ANIMALS VA FER, QUE EN ARRIBAR A L’ESCOLA, ELS NENS/ES DECIDEIXIN VOLER SABER MÉS COSES
SdA COMPARTIDA “EL CARGOL” Llegeix més »
EN AQUESTA SDA HEM TREBALLAT DIFERENTS ASPECTES D’AQUESTA ESTACIÓ. HEM APRÈS UN POEMA DE LA TARDOR I TAMBÉ UNA CANÇÓ: M’AGRADA LA TARDOR. A LA PANTALLA HEM VIST EL CONTE D’EN PUNXETES QUE PARLA DE LA TARDOR I TAMBÉ UNS ALTRES CONTES DEL MIC: L’ÚLTIMA FULLA DE LA TARDOR I UNA MUNTANYA DE FULLES
SITUACIÓ D’APRENENATGE INDIVIDUAL-I3 : LA TARDOR Llegeix més »
“La botiga de les joguines” sorgeix de l’interès natural que mostren els infants pel joc simbòlic. A partir d’aquesta motivació, proposem transformar l’aula en una botiga de joguines, un espai on els infants esdevenen protagonistes del seu propi aprenentatge a través de l’exploració, l’experimentació i la interacció amb els altres. Al llarg de la proposta
SDA compartida La botiga de les joguines Llegeix més »