COM VAN LES PAPALLONES I LES SEVES FAMÍLIES?

admin27/03/20  

HOLA FAMÍLIES;

COM VA TOT? M’AGRADARIA SABER DE VOSALTRES!

US ESTAN SENT ÚTILS ELS CONSELLS QUE US ANEM POSANT AL WEB?

AVUI US PASSO UNS VIDEOS DE YOUTUBE QUE EXPLIQUEN COSES SOBRE LES PAPALLONES MONARCA I ALGUNA INFORMACIÓ GENERAL MOLT INTERESSANT.

  1. LA VIDA DE LA MONARCA
  2.  PAPALLONA MONARCA
  3. PAPALLONA MONARCA , MIGRACIÓ.
  4. ALES DE PAPALLONA AL MICROSCOPI
  5. ALES DE LAS PAPALLONES

ESPERO QUE US AGRADIN!

PODEU ESCRIURE COMENTARIS I AIXÍ ESTAREM EN CONTACTE!

FINS AVIAT

SÚPER DIVENDRES CREATIU

Txell Maronas27/03/20  

Bon dia grans!
Avui us pengem suggeriments de PLÀSTICA però recordeu que l’àlbum d’idees també hi ha un munt d’activitats.
En aquest enllaç trobareu activitat primaverals.
També podeu crear abecedaris originals amb diferents tipus de lletres per quan hagueu de fer algun treball, portada,… Llegeix més»

Jugant em quedo a casa

admin26/03/20  

Famílies, desitgem que esteu totes bé. Veient que això del confinament s’ allarga, us donem unes idees d’ activitats que podeu fer amb els vostres fills i filles a casa.

Hem intentat que siguin divertides, entretingudes i que estiguin pensades amb material que podeu tenir a casa.

Recordeu que els nens i les nenes d’aquesta edat necessiten també de moltes estones de joc lliure, manipulació, joc simbòlic…

Us deixem l’enllaç d’un vídeo molt xulo del Monstre de Colors, que hem treballat a la classe, que parla sobre el Coronavirus El monstruo de colores

  1. ENFILAR: Enfilar ajuda a desenvolupar la psicomotricitat fina. Us proposem fer collarets amb pasta de macarrons, galets…podeu utilitzar fil, llana, o inclús cordills de les sabates.

Una altre opció és enfilar pasta amb canyetes de suc. Si hi poseu una boleta de plastilina, o una esponja a la base els hi serà més fàcil.

2. BUSCAR NÚMEROS: A la classe hem treballat el 1,2 i 3. Podeu aprofitar per reforçar el traç ( escriure o repassar números), la quantitat ( enganxar tants gomets com diu el número, posar tants macarrons com indica el número), encerclar el número que busquem…

3. ESCRIURE EL NOM PROPI: Les últimes setmanes d’escola vam començar a intentar que els lleons i lleones escrivissin el seu nom. Ho fèiem posant nosaltres el nom en majúscula i en retolador groc, i ells ho havien de repassar per sobre amb llapis. Podeu fer-ho a casa, ja veureu com alguns i algunes els hi comença a sortir molt bé.

També podeu aprofitar per escriure el nom dels altres companys, dels membres de la família…amb agulles d’estendre la roba. A les agulles hi podeu escriure les lletres en majúscula, a cada agulla una lletra. I en un tros de paper escriure el nom que han de confegir.

És una activitat molt entretinguda, on a més de treballar la lectoescriptura aprofitem per treballar la motricitat fina i el moviment de fer la pinça.

 

 

4. RESSEGUIR SENEFES: Per tal d’anar millorant el traç, molt important en l’escriptura, una activitat entretinguda és la de resseguir sanefes o camins. Els podeu fer vosaltres mateixos a casa, amb un paper i un retolador, amb l’ordinador, buscar-ne per internet…hi ha moltes opcions.

 

Hola dijous

Txell Maronas26/03/20  

Bon dia a tots i totes! Avui us proposem…

CASTELLÀ

Us deixem un article per practica la comprensió lectora:

VALORS

Aquí teniu un curt, dia i nit, que ens ensenya la importància de no jutjar, tolerar i acceptar als altres malgrat les diferències. Animeu-vos a mirar-lo i deixeu als comentaris les vostres conclusions.

https://www.youtube.com/watch?v=9s0r8JWQtE4

 

 

Cada dimecres, teatre!!

admin25/03/20  

La quarantena pel coronavirus ha fet que moltes companyies i teatres de Barcelona hagin buscat la manera d’oferir els seus continguts en línia. La companyia Tricicle també s’ha sumat a la iniciativa i oferirà cada dimecres un dels seus espectacles per fer més lleuger el confinament. Aquí podràs veure cada dimecres, mentre duri l’estat d’alarma, un nou espectacle de Tricicle.