Sortida al museu Etnològic i de Cultures del Món de Barcelona

Els nens i nenes de cicle inicial estem fent un projecte sobre les cultures del món i serem experts en algunes de les cultures típiques d’alguns dels i les nostres company d’aula.

Per descobrir més coses sobre les diferents cultures, aquest dimarts hem anat d’excursió a Barcelona a visitar el Museu Etnològic i de Cultures del Món.

També hem estat una part del dia al parc de la Ciutadella, dibuixant, jugant, saltant, dinant…

Si voleu veure les fotos, cliqueu damunt la imatge:

 

 

 

 

 

Sortida al Sender Vora Ter

El passat dilluns dia 18 de març, els nens i les nenes de 2n vam fer una caminada pel Sender Vora Ter de Manlleu fins a Roda de Ter, seguint el curs del riu.

Aquesta sortida ens ha servit per tancar el Projecte científic realitzat el segon trimestre: “L’aigua que passa pel riu Ter, és la mateixa que hi baixava l’any passat?”.

Al llarg del camí hem fet proves i una petita gimcana que ens han servit per consolidar els sabers que hem anat aprenent.

Cliqueu la següent imatge:

SORTIDA A L’ESTADI OLÍMPIC I AL MUSEU OLÍMPIC I DE L’ESPORT DE BARCELONA

El passat dimarts dia 5 de març, vam realitzar la sortida relacionada amb el projecte “Els Jocs Olímpics”. Els i les alumnes de 6è van visitar l’esplanada de l’Anella Olímpica de Montjuïc, concretament l’Estadi Olímpic, ja que és la instal·lació esportiva més emblemàtica i històrica de Barcelona i va ser seu de diferents proves durant els Jocs de 1992.

Abans, però, vam visitar el Museu Olímpic i de l’Esport on van conèixer part de la història de l’Olimpisme i van realitzar el taller “Sense límits” que constava d’una part teòrica, en la qual van aprendre què és una discapacitat, quins tipus n’hi ha i van poder visualitzar alguns esdeveniments esportius per a persones amb discapacitat. A part, van portar a terme una part pràctica on van poder practicar un esport inclòs al programa paralímpic.

I3 PROJECTE: L’AIGUA

AL LLARG DEL 2N TRIMESTRE, ELS NENS I NENES DE I3, HEM INVESTIGAT SOBRE L’AIGUA: COM ÉS, EN QUINS MOMENTS LA PODEM FER SERVIR, ON EN PODEM TROBAR, COM ARRIBA ALS NÚVOLS, ENTRE D’ALTRES ASPECTES.
TAMBÉ HEM FET MOLTS EXPERIMENTS PER TREBALLAR ELS DIFERENTS ESTATS DE… Llegeix més»

PROTOTIPS

Durant aquestes vacances de Nadal, cadascun de nosaltres ha hagut de dissenyar i construir un prototip per les nostres cooperatives.
Aquí tenim els models.
Un vegada estudiats ( nivell de dificultat de producció, temps, preu de cost,…) una pre-selecció per un posterior estudi de mercat.

Grup Impulsor INS Antoni Pous-Escola Pompeu Fabra

               

 

El darrer 13 de desembre vam viure una molt bona experiència d’intercanvi de GEP  amb l’INS Antoni Pous de Manlleu. Durant el curs 2018-2019  tant l’Institut com la nostra Escola  vam  començar el   programa  GEP  (Generació Plurilingüe)  d’innovació pedagògica del Departament,   amb  la participació d’un  equip  impulsor  integrat  per  diferents  docents  i l’Equip Directiu.  Aquest programa  té com a finalitat millorar la competència en llengües estrangeres de l’alumnat, mitjançant  la  incorporació  progressiva  de  l’ensenyament de llengües    estrangeres   curriculars  ( en  el  nostre  cas,  l’anglès )   en  matèries    no lingüístiques mitjançant la metodologia AICLE ( Aprenentatge Integrat  de  Continguts en Llengua   Estrangera),  i   altres  metodologies  diversificades.  Després  de cinc  anys   de participació en el programa el  grup  impulsor  vetlla  perquè en els   centres    es   segueixi treballant mitjançant el projecte GEP. 

El grup Impulsor de l’Escola Pompeu Fabra i L’INS Antoni Pous, el formem   tres mestres i tres professors, juntament amb  els  òrgans  de  Direcció,  però la   trobada va ser  amb  la Mònica Peré Bigas i jo mateixa Yolanda Vilà amb alumnes  de segon d’ESO  i  alumnes de cinquè de Primària. L’intercanvi va ser molt enriquidor, els alumnes ens van presentar   un tema sobre la Salut “Being Healthy” molt interessant. I van utilitzar diferents metodologies i a més a més les ICT’s  que són les  noves  tecnologies,  ens varen  fer  diferents  Kahoots. Estariem molt contents que aquesta trobada Escola-INS es consolidés  si fos  possible any darrera any!!

Els objectius del projecte GEP són els següents:

  • Consolidar la tasca iniciada amb el programa GEP, utilitzant la llengua anglesa en matèries no lingüístiques per millorar la competència de l’alumnat en aquesta llengua.
  • Promoure la formació dels i les docents del centre en llengües estrangeres i en metodologia AICLE.
  • Reconèixer, visibilitzar i promoure les diverses llengües presents al centre i a l’entorn.
  • Ampliar i consolidar l’equip de docents que participen en el projecte GEP+, abastant cada vegada més matèries i més cursos, tant a l’Escola Primària, com a l’ESO com en cursos posteriors.
  • Promoure la participació i la implicació de tota la comunitat educativa en el projecte plurilingüe del centre.

Ens visiten un pastor i un llenyataire

Seguint amb el treball del nostre projecte i per poder aconseguir-ne més informació, ens van visitar un pastor i un llenyataire.

Ens van explicar què fan en el seu dia a dia i quines eines són les que fan servir més sovint. Vam poder veure com treballen actualment i ens vam adonar que la majoria de les eines que fan servir actualment han canviat molt.

Moltes gràcies a tots dos per visitar-nos!

Clicant aquí en veureu algunes imatges.

SORTIDA AL COSMOCAIXA

El dimecres 29 de novembre vam anar de sortida al Museu de la Ciència – CosmoCaixa de Barcelona. Allà vam poder gaudir d’una visita pel museu i d’un taller (Llum i color) que van servir com a tancament dels projectes de la “Casa Sostenible” i de “La Matèria”.

Al migdia l’autobús ens va portar a dinar al Laberint d’Horta.

Mireu que bé que ens ho vam passar!!