JUGUEM AMB LA PROBABILITAT

ctemprad20/04/23  

Què és més probable?
-Treure un  nombre parell en tirar dos daus alhora? O treure un número superior a 6?
– Que surtin dues cares en tirar dues monedes a l’aire? O que surti una cara i una creu?
Hem hagut de reflexionar sobre algunes d’aquestes casuístiques per intentar guanyar en un joc de taula.  A la primera partida triàvem camí per arribar a l’altra banda del tauler, una mica a la babalà. Però a partir de la segona partida ja hem vist quines tries havíem de fer per obtenir tirades més probales.
Alerta!!! Les jugades més probables no sempre eren les guanyadores. L’atzar també hi té un paper important.

APRENEM MATEMÀTIQUES MANIPULANT

Anna Noguera03/11/22  

A matemàtiques treballem la cerca de patrons o regularitats numèriques en fragments d’una sèrie i construïnt les taules de multiplicar. Formulem conjectures matemàtiques investigant les seves propietats i relacions, fent deduccions i comprovant-les.  Ens impliquem amb el grup, amb empatia i respecte, compartint estratègies i pensaments tot escoltant i reconeixent les aportacions dels altres companys i companyes. Mireu…

 

DESCOBRIM ANGLES

Anna Noguera10/12/21  

Aquests dies estem descobrint aspectes matemàtics que formen part de la realitat que ens envolta com per exemple els angles.  Hem buscat angles a la classe, al pati i també els hem experimentat amb el nostre propi cos. Les matemàtiques són a tot arreu i… Llegeix més»

Inventem problemes i fem dictats geomètrics

mmoren6614/04/21  
Els nens i nenes de tercer aprenem matemàtiques, treballant amb diferents propostes. Aquí estem fent una aventura d’innovamat on per parelles ens dictàvem diferents posicions dels blocs lògics. I també ens inventem problemes, per entendre millor què cal fer i pensar per tal de resoldre’ls.

CLIQUEU EL COLLAGE PER VEURE MÉS FOTOS