Reglament del menjador

1. Usuaris
Podran sol·licitar el servei de menjador tots els alumnes del centre.
El servei es podrà sol·licitar en dues modalitats:
Fix: Els alumnes que es queden al servei de menjador durant 3, 4 o 5 dies durant tot el mes. El cobrament del servei del menjador es… Llegeix més»

Projecte de plantes aromàtiques a l’escola

A l’escola avui hem reprès una activitat molt especial dedicada a les plantes aromàtiques, amb la col·laboració dels nois i noies de la Fundació Onada, dins el marc del Pla Educatiu d’Entorn. Aquest programa ens ofereix oportunitats educatives compartides amb entitats i associacions locals.

Els nens i les nenes de segon i nois i noies de la Fundació Onada, amb el guiatge de la Mireia i les mestres de l’escola, han fet tasques d’arranjament dels parterres on estan ubicades les plantes i han pogut reconèixer i identificar diferents espècies aromàtiques.

Aquesta experiència tan enriquidora continuarà al llarg del curs i ens oferirà una gran oportunitat d’aprenentatge vivencial i significatiu. Ens ajudarà a tenir cura de la natura, a treballar plegats i a descobrir la riquesa i la diversitat del nostre entorn d’una manera propera i motivadora.

I3: iniciem la lectoescriptura

Que divertit és a I3 aprendre a llegir i a escriure jugant amb els nostres noms.

 

11 de febrer: Dia de la Internet Segura

A Catalunya se celebra anualment el Dia de la Internet Segura impulsant accions i activitats de conscienciació sobre la seguretat a Internet. L’objectiu d’aquesta iniciativa, que enguany tindrà lloc l’11 de febrer, és crear un món digital més segur, responsable i crític per a tota la ciutadania, i especialment per als infants i adolescents.

En aquest context, l’Agència de Ciberseguretat ha preparat per aquest 2025 diverses activitats orientades a millorar les capacitats i les habilitats dels usuaris d’Internet sota el lema ‘Guanya el hacker’. Cadascuna d’aquestes activitats ha estat adaptada a un públic concret, ja que l’ús que fan infants, adolescents i adults de les noves tecnologies no és el mateix.

Entre els infants es treballarà especialment el problema del ciberassetjament o la detecció de persones que es fan passar per menors per enganyar els infants; i entre els adolescents, es posarà el focus en l’ús de les xarxes socials o la conscienciació sobre l’exposició de les dades personals a Internet, entre altres. En el cas dels adults, una de les principals temàtiques és com prevenir i evitar les ciberestafes. En tots els casos, la intenció és que després de realitzar l’activitat l’usuari tingui més eines i coneixements per tenir una vida digital més segura.

Al Molí pensem que és molt important aquest vessant del món digital i d’internet que sovint oblidem. Us animem a entrar amb els vostres fills i filles als enllaços que hi ha a continuació. Allí trobareu jocs, articles, vídeos i recomanacions per un millor i segur ús d’internet.

LLEGIR EN FAMÍLIA

El Govern de la Generalitat ha presentat 10 consells per fomentar la lectura en família i, de retruc, millorar la competència lectora de l’alumnat. Les evidències demostren que el desenvolupament i foment de la lectura a casa té una incidència directa i significativa en la millora de la competència lectora de l’alumnat.

Les deu recomanacions són les següents.

  • contagiar als infants l’interès pels llibres i la lectura,
  • posar-los llibres a l’abast que responguin als seus interessos,
  • anar amb ells a la biblioteca,
  • convidar-los a crear la seva biblioteca personal,
  • habilitar un espai per desar els llibres,
  • trobar un lloc agradable per llegir,
  • llegir-los en veu alta,
  • interessar-se per les seves lectures,
  • fer activitats al voltant dels llibres,
  • animar-los a participar en activitats organitzades per biblioteques i llibreries.

20 de novembre, Dia Internacional dels Drets dels Infants

El 20 de novembre, al Molí, hem celebrat el Dia Universal dels Drets dels Infants, un dia per recordar que tots els infants del món tenen drets i que aquests drets s’han de respectar a tot arreu, sense excepció.

Ens sentim afortunats i afortunades, ja que al lloc on vivim, generalment, es respecten els drets dels nens i nenes. Però, malauradament, en alguns llocs del món no és així. Per això, nosaltres defensem que tots els nens i nenes del món han de poder gaudir dels seus drets, sense importar el lloc on visquin.

Durant aquesta jornada, hem treballat el dret a poder anar a l’escola, a tenir una identitat pròpia, a jugar i a la igualtat i al bon tracte.

Hem reflexionat sobre com aquests drets són essencials per al benestar i el desenvolupament de cada infant.

A més, hem ballat la cançó Els drets dels infants del grup Xiula, una manera divertida i educativa de posar en valor aquests drets, de poder gaudir-ne i conscienciar-nos de la seva importància.