El Consell Escolar

admin24/10/23  

EL CONSELL ESCOLAR

Què és? El Consell Escolar del centre és l’òrgan col•legiat de participació de la comunitat escolar en el govern del centre.

Qui el forma? El formen els representants de tota la comunitat educativa, és a dir, direcció, professors, famílies, personal d’administració i serveis, representant de l’administració local i altres persones que el mateix consell consideri necessàries.

Quina és la funció del Consell Escolar als centres públics? La funció principal del Consell Escolar és participar en la presa de decisions en relació amb aquells temes importants per al funcionament i l’organització del centre: el projecte educatiu, la programació general, la gestió econòmica, etc.

Cada quan es convoquen eleccions? Els representants del Consell Escolar són escollits per un període de quatre anys, però cada dos anys es convoquen eleccions per renovar la meitat dels seus membres.
Les eleccions per a la renovació del Consell Escolar les convoca el director del centre públic.
Les vacants del Consell Escolar s’ocupen segons els resultats de les eleccions.

Si un membre deixa el Consell, passarà a ocupar el seu lloc la següent candidatura més votada en les darreres eleccions. Si no hi ha més candidats per cobrir la plaça, queda vacant fins a la propera renovació del Consell Escolar.

Com podeu participar en les eleccions del Consell Escolar? En les eleccions, les famílies hi podeu participar de dues maneres diferents:
1. Presentant-vos com a candidats per representar els pares i mares al Consell Escolar.
2. Participant el dia que el centre convoqui les eleccions votant els candidats que considereu més representatius.

Per què és important que les famílies participeu en el Consell Escolar?
Els professionals dels centres i les famílies compartim un objectiu: l’èxit educatiu dels fills. Les decisions que es prenen al Consell Escolar són decisives per al funcionament i la millora del centre i, per tant, també per a l’èxit educatiu de tots els alumnes. És per aquest motiu que la participació i implicació dels pares en les eleccions al Consell Escolar és tan important.

Què vol dir ser representant dels pares i mares al Consell Escolar?
Els Consells Escolars de centre permeten la participació de les famílies en el govern dels centres.
Les mares i pares representants al consell opinen, aproven, avaluen i elaboren propostes per a la millora del funcionament del centre educatiu.

Com a membres del Consell, en representació de totes les famílies, també donen veu a les seves peticions, preocupacions i iniciatives.

El Molí participa a la Setmana Bio per l’Alimentació Ecològica

admin20/10/23  

La Setmana Bio per l’alimentació ecològica (del 14 al 22 d’octubre) és un esdeveniment en el que se celebren tot un conjunt d’activitats amb l’objectiu comú de promocionar i donar a conèixer la producció i alimentació ecològiques a tota la població. El programa d’activitats és molt variat i la seva proposta i organització va a càrrec de qualsevol persona o entitat interessada en aquest objectiu. A més de les actuacions presencials que es programen al llarg de la celebració de cada edició de la Setmana Bio, en aquest web també pots trobar una secció de recursos online que et permetran acostar-te quan vulguis al coneixement de la producció ecològica i dels seus actors.

L’escola Molí de Vent s’hi ha inscrit ja que l’activitat de l’Hort Escolar, que realitzen els nens i les nenes de 3r, al llarg de tot el curs , dona a conèixer als infants aquesta producció d’aliments ecològics i la importància d’una alimentació saludable.

5è: sortida a Cal Mata

admin06/10/23  

El Dijous 28 de Setembre, vam anar a Cal Mata d’excursió. Quan vam arribar em vaig sentir molt nerviosa perquè mai he anat de colònies. Hi havien 3 grups, el groc, el blau i el verd, jo era el grup groc. (…) M’ho vaig passar super bé. (SALWA)

Per mi, la sortida de Cal Mata va ser super divertida (…) quan vaig arribar la meva mare em va preguntar què tal havia anat i jo li vaig explicar que molt bé i jo em vaig sentir molt contenta.  (AINA)

Vam anar al bosc i vam jugar, quasi tots fèiem cabanyes, van quedar molt bé. El que més em va agradar va ser el bosc. (FERDAWS)

Jo m’ho vaig  passar molt bé i vaig gaudir  molt. El que més em va agradar va ser els jocs que vam fer. (MARTINA CATALÀ)

El que més em va agradar va ser quan vam anar el bosc perquè en van deixar jugar lliure. (MARTINA DOMINGUEZ)

Vam jugar a jocs cooperatius (…) Vam veure insectes, com una aranya toro. (JOEL)

Cal Mata que és el lloc on vam anar de colònies. (…) A l’entrar tots ens vam recordar d’aquelles colònies, com quan vam anar al bosc i moltes coses més. (POL)

Vaig estar jugant amb els meus amics i amigues a un joc i després d’estar mitja hora, vam anar amb uns nens de l’altre classe a preguntar si volien jugar a l’”escondite”. (CARLOTA)

M’ho he passat molt bé a CAL MATA perquè hem fet moltes activitats. (IKER)

… els monitors ens van dividir en tres equips per jugar a uns quants jocs. M’ho vaig passar molt bé jugant i vaig conèixer molts jocs nous. Quan vam acabar els jocs vam dinar i després vam fer joc lliure. (DANIELA)

Va ser molt divertit, m’ho vaig passar molt bé jugant a jocs, també vam anar al bosc. (EIDEN)

La primera experiència a Cal Mata va ser molt bona, però aquesta sortida encara més perquè podia estar més amb els meus amics. (HUGO)

… el que més em va agradar va ser el de dir, per exemple, qui tinc un gos. També vam fer casetes. Em va agradar molt i tornaria anar. (ERIK)

Vam tindre una estona lliure i em sentia molt feliç, vam anar al bosc a jugar i les meves amigues i jo vam jugar a la “deep wep” que va sobre pallassos. (CLAUDIA)

El que mes em va agradar va ser un joc que es deia caca perquè érem dos equips i havies d’anar corrent per anar a la base de l’altre equip per guanyar un punt i el que més tenia guanyava. (ISABEL)

La part que més em va agradar va ser la del bosc perquè vaig fer una cabana amb una companya . La cabana ens va agradar, però ens va costar un munt. (ROC)

El primer joc era que estàvem a  una corda que era un illa i havíem de sortir a pescar i de vegades venia un tauró i l’illa es feia més petita cada vegada. (…) M’agradaria molt tornar. (NIL)

Vam menjar que va ser molt divertit perquè les abelles es menjaven el menjar de tots. Quan vam acabar vam fer dos jocs i vam anar a el bosc a fer joc lliure. (DARIO)

 

I5: DESCOMPOSICIÓ DEL NOMBRE 7

admin26/09/23  

Juguem a un joc de fer punteria que consisteix a encertar 7 cèrcols en un con des d’una distància de 7 peus, i anotem el recompte de puntuació a una graella. Finalment, representem les diferents combinacions, de la descomposició del nombre set, que han sorgit al joc.

Obrim la porta al nou curs

admin01/09/23  

L’equip de mestres de l’Escola Molí de Vent ja estem acabant de preparar-ho tot per donar el tret de sortida al curs 2023-24.

Després de les vacances estiuenques, amb les piles carregades d’ il·lusió, el dia 6 de setembre rebrem l’alumnat amb una càlida benvinguda.

Nous reptes i projectes, retrobaments, noves coneixences, alguns plors i moooltes rialles: tot plegat anirà omplint de vivències i aprenentatges la motxilla del nou curs.

En aquest camí comptarem amb molts suports: el personal PAS, l’AFA, el monitoratge del menjador, altre personal de suport i les famílies. Tots i totes plegats, com una tribu, acompanyarem l’alumnat en aquest emocionant viatge d’educar infants.

Junts millor!!!

6è: Dossiers d’estiu

admin26/06/23  

Us deixem aquí les activitats d’estiu de 6è.

Aquestes activitats són de caire obligatori per aquell alumnat amb l’àrea suspesa i voluntari per qui ha aprovat l’àrea.
Recordem que els instituts tindran el llistat de tots els alumnes amb les àrees suspeses i en faran el seguiment.

Totes aquelles tasques que realitzeu, s’han d’entregar al tutor/a de 1r d’ESO el primer dia de classe i formaran part de l’avaluació inicial de 1r d’ESO.

Bon estiu.

Les tutores de 6è.