EL DIMECRES 1 DE MARÇ, LES NENES I ELS NENS D’ I-3 HEM VISITAT LA FUNDACIÓ MIRÓ, TOT SEGUINT AMB LES COL.LABORACIONS AMB GRESOL CULTURAL. HEM PUJAT AL MUSEU CAMINANT (TOT UN REPTE !!!) I, DINS DEL MUSEU , HEM REALITZAT UNA VISITA GUIADA TOT OBSERVANT QUADRES DE MIRÓ ON SORTIEN LLUNES, ULLS, ESCALES, PUNTS, […]
I-3 VISITA LA FUNDACIÓ MIRÓ Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r hem treballat la nostra ciutat. En aquest projecte hem après perquè Barcelona es diu Barcelona, quants districtes té, els edificis i monuments més bonics i els parcs i jardins on hi ha escultures. A partir d’uns racons vam conèixer quins parcs o jardins hi ha a Barcelona i vam
LA NOSTRA CIUTAT: BARCELONA Llegeix més »
L’alumnat de cinquè hem començat nou projecte! Estem estudiant els romans i la ciutat de Barcino, l’antiga Barcelona. Gràcies al MUHBA (Museu d’Història de Barcelona), ens hem convertit en patrimoniadors d’un dels edificis de la nostra ciutat. Patrimoniem la Domus del carrer Avinyó. Tot això dins del marc del projecte que fem a l’escola. Vam
Comença el nostre viatge al passat! Llegeix més »
AQUEST DIJOUS, DIA 16 DE FEBRER CELEBREM EL DIJOUS GRAS , TOT MENJANT UN BON ENTREPÀ DE TRUITA PER BERENAR. PER AIXÒ, AL MATÍ ELS NENS I NENES DE E.I.-5 HEM FET TRUITES I ELS DE E.I.-3 I E.I.-4 HEM FET EL PA AMB TOMÀQUET. HA ESTAT UNA ACTIVITAT FANTÀSTICA I TOTA UNA EXPERIÈNCIA. MIREU,
INFANTIL CELEBRA EL DIJOUS GRAS Llegeix més »
El passat 10 de febrer vam poder celebrar la jornada per la inclusió, una veritable festa de conscienciació! Si voleu reviure la festa aquí teniu un petit vídeo. #SomVerdaguer #SomEscolaInclusiva I aquí podeu escoltar el programa de ràdio a RàdioActius:
Resum de la Jornada per la Inclusió Llegeix més »
Hem arribat al final del projecte de conèixer Mercè Rodoreda que ens ha proposat Judith Barnés, humanista i gestora cultural que ha treballat durant deu anys a la Fundació Joan Brossa i actualment viu al núvol de la Fundació Antoni Tàpies. El seu mantra seria “Cal apuntar a l’infinit per avançar un metre”, de Brossa.
Final del projecte Rodoreda: L’àudioconte La Fada blava Llegeix més »
EL DIJOUS 2 DE FEBRER, ELS NENS I NENES DE EI-5 VAM ANAR AL COSMOCAIXA PER PARTICIPAR DE L’ACTIVITAT “EL PLANETARI BOMBOLLA”. ELS INFANTS VAN PODER GAUDIR DEL SEU PRIMER CONTACTE AMB EL MÓN DE L’ASTRONOMIA I EL PLANETARI ELS VA DESPERTAR LA CURIOSITAT PER L’UNIVERS, QUE ÉS EL NOU PROJECTE QUE COMENÇAREM A L’AULA.
LES CIENTÍFIQUES I LES PINTORES VISITEM EL PLANETARI BOMBOLLA Llegeix més »
Així hem treballat el dia de la Pau i la No violència escolar, reflexionant i expresant.
DIA DE LA PAU I LA NO VIOLÈNCIA Llegeix més »
AQUEST SEGON TRIMESTRE, ELS TRES NIVELLS D’INFANTIL INICIEM LA COL.LABORACIÓ AMB LES ENTITATS CULTURALS : GRESOL I APADRINA. TREBALLAREM CONJUNTAMENT AMB ELS SEGÜENTS EQUIPAMENTS CULTURALS: E.I.-3———FUNDACIÓ MIRÓ E.I.-4——–MNAC E.I.-5——-LICEU FRUIT D’AQUESTA COL.LABORACIÓ, ELS VOSTRES FILLS I FILLES REBRAN LA VISITA DE LES EDUCADORES DE LES ENTITATS CULTURALS A L’ESCOLA, ON PRESENTARAN EL PROJECTE , DESPRÉS
INFANTIL INICIA LES COL.LABORACIONS AMB LES ENTITATS APADRINA I GRESOL CULTURAL Llegeix més »
Aquest divendres al matí els nens i nenes d’EI-5 anys han participat de l’activitat “globus 2.0” a Caixaforum. El so ens pot explicar històries. Sentim el so d’un cotxe que passa, una ambulància allà lluny i una moto. què és el que imaginem? Una persona pot pensar que és Barcelona durant el dia i una altra
