SETMANA DE LA CIÈNCIA
SETMANA DE LA CIÈNCIA Llegeix més »
Tallers
DIABLES I SARDANES A L’ESCOLA MARTÍ POCH
Dijous 4 de novembre hem celebrat al pati de l’escola Martí Poch la cloenda de Tardor, temps de sardana i cultura popular, amb els diables com a protagonistes. Ens ha acompanyat l’Adrià Roca, cap de colla del grup de diables de l’Espluga i l’Iris Capitan, membre del grup també. A més, no hi ha faltat
DIABLES I SARDANES A L’ESCOLA MARTÍ POCH Llegeix més »
ARQUEOLOGIES DEL PAISATGE
Aquest curs el Museu de la Vida Rural ha estrenat l’exposició “Arqueologies del paisatge” de l’artista Inula. Els nens i nenes de cicle mitjà de l’Escola Martí Poch vam tenir el plaer d’estrenar el taller i vam poder endinsar-nos en les relacions que s’estableixen entre el món vegetal i la societat. Creieu que el paisatge
ARQUEOLOGIES DEL PAISATGE Llegeix més »
ANIVERSARI DE L’ESBART SANT ISIDRE DE SOLIVELLA
Aquest cap de setmana l’Esbart dansaire Sant Isidre de Solivella celebrava els seus seixanta anys d’existència. L’octubre de l’any 2014 i 2019 van col·laborar amb les activitats relacionades amb Tardor temps de sardana i cultura popular. Des de l’escola Martí Poch felicitem els membres de l’esbart i agraïm la nostra presència a l’exposició.
ANIVERSARI DE L’ESBART SANT ISIDRE DE SOLIVELLA Llegeix més »
COLLITA DE CALÇOTS A CICLE INICIAL
Aquest curs els alumnes de Cicle Inicial han conreat calçots a l’hort de l’escola. A finals d’octubre van plantar les cebes especials en els palots procurant posar les arrels orientades cap al terra i el bulb i la tija cap a l´exterior. Durant la tardor i l’hivern els van anar regant. I també calçant, que
COLLITA DE CALÇOTS A CICLE INICIAL Llegeix més »
EL QUÈ, COM I QUAN DE LES MATEMÀTIQUES A L’EDUCACIÓ INFANTIL
Les matemàtiques formen part de la nostra quotidianitat. Tal com diu MªAntonia Canals “Les matemàtiques són a tot arreu. No hi ha cap realitat que no tingui quantitats, ni formes ni posició a l’espai, una proporció o uns elements de mesura. Totes les realitats d’aquest món tenen aspectes matemàtics, una lògica interna. I totes les
EL QUÈ, COM I QUAN DE LES MATEMÀTIQUES A L’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
PETJADES? DE QUI SERAN? ELS RASTRES DELS ANIMALS DEL BOSC A EDUCACIÓ INFANTIL. PNIN · CEL ROGENT
Davant d’unes petjades s’inicia un procés on la Intriga, la generació de dubtes, la reflexió, la tria per eliminació i la deducció ens porten a pensar i esbrinar a quines bèsties pertanyen. Tot això en un ambient relaxat. Disposats en rotllana per poder escoltar-nos i veure’ns tots. En una zona que afavoreix aquest feed-back de