Tres infants comencen un matí al pati a fer una muntanya de sorra. Un a l’altre li diu: És la muntanya més alta del món, l’Everest!!! Doncs haurem de fer-la encara més gran. Comencen a portar sorra a palades entre tots tres. El treball en equip per arribar a un objectiu comú consensuat entre tots. […]
Construint l’Everest Llegeix més »
Un mandala (en sànscrit, मण्डल, maṇḍala; literalment cercle o roda’) és un símbol ritual i espiritual propi del budisme i l’hinduisme, que representa l’univers. Per extensió, també s’anomena mandala un dibuix, pintura o baix relleu, normalment amb trets geomètrics, que es desenvolupa a partir d’un punt central o axial fins a formar una figura circular
Mantra és un mot d’origen sànscrit format pels termes manaḥ i trāyate, que es tradueixen com a “ment” i “alliberació”. És un concepte del pensament de l’índia que es presenta com un instrument per alliberar la ment del flux constant de pensaments que la confonen. Un mantra pot ser una síl·laba, una paraula, una frase
La setmana passada els nens i nenes de P3, P4 i P5 vam anar de colònies a Cartellà (Girona) a la casa de Mas Suro. Vam fer un munt d’activitats, com la visita al Castell, donar menjar als animals de la granja, les abelles, fer una espelma, veure un espectacle de circ i l’activitat de
Colònies Mas Suro 2019 Llegeix més »
Aquest dissabte, durant tot el dia, vam realitzar la jornada de treball de patis d’aquest any. Va ser un dia rodó, va haver gran afluència de famílies, es van poder dur a terme totes les actuacions previstes i va fer un dia esplèndid. La jornada va començar a les 9h i va finalitzar a les
Jornada treball pati Llegeix més »
Benvolgudes i benvolguts jugadors del joc de l’ocell amagat 2018-2019. Desitjo de tot cor que l’any que acabem d’estrenar sigui un any ple d’encerts… i no ho dic només pels encerts que pugueu fer al joc de l’ocell amagat! Després d’una llarga pausa pel cicle de les festes de nadal, tornem a reprendre el nostre
El nou any 2019 ens porta 2 ocells fàcils i el primer “bonus trak”! Llegeix més »
Continuem treballant l’hort. Amb ajuda d’alguns pares i mares hem posat la tela per evitar que marxi l’aigua quan plou, hem posat la tela per tal de que no surtin tantes males herbes i… hem plantat Col morada, Bròcoli i Pastanagues. Després de les vacances de Nadal seguirem plantant i visquen l’hort.
Posem la tela per les males herbes i plantem bròcoli, col morada i pastanagues Llegeix més »
Construir unes jardineres de fusta seguint les instruccions de muntatge i el plànol suposa un molt bon exercici d’ organització espacial. Posar-se d’acord amb la resta, participar de manera conjunta per entre tothom arribar a muntar-les correctament. Omplir-les de terra bona movent entre 5 o 6 infants els sacs de terra que pesen més que
Les jardineres de plantes aromàtiques Llegeix més »
Veure la forma i fer hipòtesi al voltant de la seva utilitat. Inventar el seu nom si no la coneixen o anomenar-les tal i com l’avi o algú de la família que treballa l’hort els hi ha dit alguna vegada. Algunes els recorden a les potes d’un ocell, les altres semblen llances d’un guerrer, algú
Coneguem les eines que s’utilitzen a l’hort. Llegeix més »
Els jardiners han passat el multicultor i hem anat a veure com ha canviat la textura de la terra. Flonja i esponjosa. Ara l’hort no té males herbes, hi haurem de posar una tela per evitar que en surtin de nou…La pregunta és: -Com sabrem quanta tela necessitem? Desseguida surt la resposta per mesurar cal
Textures de terra Llegeix més »
