Aquest primer trimestre, a les classes de psicomotricitat, hem alternat sessions de treball lliure per racons amb un objectiu i material concret (equilibri, reptació, coordinació, girs, salts, punteria…), amb sessions més dirigides on hem après jocs reglats. A la següent entrada podreu veure algunes fotos d’aquestes sessions.

A I4 continuem treballant el nostre propi nom: el resseguim amb el dit, el punxem amb punxó, utilitzem lletres per formar l’ordre correcte de les lletres del nostre nom, el decorem… Fem traç del nostre nom a la PDI i aprofitem l’hora de psicomotricitat per buscar el nostre nom pels diferents aros. Ens divertim treballant

Aquest curs escolar hem reprès l’activitat de l’apadrinament lector. Els/les alumnes de cicle mitjà ens faran de padrins/es lectors als infants d’i5. Un cop al mes farem una trobada on cada padrí/ina portarà un conte preparat per explicar-lo al seu fillol/la. Hem fet un primer contacte per decidir els padrins/es i els seus fillols/les i