Aquest segon trimestre des de 4t, es reprén també fer la difusió dels resultats de la primera part del projecte PATInet a la comunitat educativa per donar a conèixer la importància de prendre consciència que el millor residu es el que no es produeix; d’aprendre a ser agents actius per actuar i en cas de […]
Projecte PATInet, per una consciència sostenible. Llegeix més »
L’alumnat de 2n aquest tercer trimestre hem iniciat un nou repte a l’àrea de Coneixement de Medi Social titulat: Totes les cases de les diferents famílies del món són iguals? Al llarg d’aquest repte estem descobrint les característiques, el lloc, els materials de construcció i el tipus de famílies que viuen en els diferents tipus
REPTE 2N. SOCIALS. LES CASES. Llegeix més »
Aquest tercer trimestre, l’alumnat de 2n hem iniciat un nou repte a l’àrea de Coneixement de Medi Natural titulat: Ens assemblem a les plantes? Al llarg d’aquest repte ens hem endinsat en el món de les plantes i estem aprenent moltes coses sobre aquestes. Recentment, hem iniciat un treball d’investigació on estem estudiant com influeixen
REPTE 2N: ENS ASSEMBLEM A LES PLANTES? Llegeix més »
L’alumnat de 2n, la setmana passada, vam iniciar un nou repte a l’àmbit de Medi que haurem de resoldre investigant i experimentant mitjançant diferents activitats durant les properes setmanes. El repte que se’ns ha proposat és el següent: Per què ens posem botes d’aigua quan plou? A través d’aquest repte treballarem els diferents tipus de
REPTE MEDI. 2n: PER QUÈ PORTEM BOTES D’AIGUA QUAN PLOU? Llegeix més »
Els xiquets i les xiquetes de segon hem començat aquest segon trimestre resolent un repte que ens hem trobat! Com ajuden les diferents professions/oficis a la cura de la pandèmia de la Covid? Per poder-ho resoldre, hem començat a estudiar els oficis i les professions, així com la relació que tenen aquests amb la pandèmia.
Els xiquets i xiquetes de 2n hem estat aprenent molt sobre la importància de tenir una bona alimentació, una alimentació saludable. Per fer este treball, les mestres ens van proposar un repte: elaborar una piràmide alimentària en grups a partir de fullets de diferents supermercats. Durant la setmana, alguns companys no van poder assistir a
L’ALIMENTACIÓ SALUDABLE (2n) Llegeix més »