XarxaDEscolesPúbliquesDeReus

TEIXINT RELACIONS, TEIXINT COMUNITAT

L’escola està formada per tots els membres de la comunitat. Durant les reunions d’inici de curs hem creat un atrapasomnis, per volcar-hi tots els somnis i il·lusions de l’alumnat i les seves famílies. #totsfemescola #comunitateducativa #transformacióeducativa #viulapública #totsfemescola #comunitateducativa #transformacióeducativa #viulapública

TEIXINT RELACIONS, TEIXINT COMUNITAT Llegeix més »

I3: ELS PRIMERS DIES…

L’adaptació a I3 és un gran repte per als més petits del centre i per tot el personal de l’escola que hi intervenim. És un moment per respectar cadascuna de les individualitats i ritmes i començar a conèixer l’essència de cadascun dels nostres nous alumnes, intentant fer-los aquestes primeres passes més planeres i fàcils del

I3: ELS PRIMERS DIES… Llegeix més »

3r: BALLS DE FESTA MAJOR

Durant el mes de setembre, a classe de música, com cada any, treballem el Seguici Festiu de Reus i, a 3r, ens centrem en els Balls de la Festa Major. Avui, la Jordina Almacellas, de la Coordinadora de Danses Tradicionals de Reus i la Judith (exalmumna de l’escola) ens han ensenyat tot sobre el Ball

3r: BALLS DE FESTA MAJOR Llegeix més »

UN NOU CURS

Comencem un nou curs amb il·lusió i carregats de novetats i nous projectes: Som escola inquieta! Després de molts anys de reivindicacions, ja podem gaudir de la nova pèrgola, que ens ajudarà a disposar d’un nou espai per fer activitats a l’ombra. Els petits d’I3 s’han traslladat a dues noves aules a la planta baixa

UN NOU CURS Llegeix més »

6è: FINAL D’UNA ETAPA

Els nostres alumnes de 6è ja s’han fet grans. Han passat nou cursos a l’escola, on han crescut, han après, rigut, experimentat, plorat, somiat… Com a cloenda, totes les classes de l’escola han fet un passadís al llarg del pati per acomiadar-los. Tots els mestres de l’escola us desitgem molta sort i encerts en aquesta

6è: FINAL D’UNA ETAPA Llegeix més »

3r: UNA MICA MÉS DE MI

Dins del Projecte Vincles amb la Biblioteca Xavier Amorós, el grup de 3r de l’escola ha compartit amb les famílies l’activitat “Una mica més de mi”, elaborada a partir d’entrevistes fetes entre els mateixos infants. L’acte ha anat acompanyat amb una exposició creada amb materials reciclats com oueres de cartró (prèviament pintades i decorades lliurement),

3r: UNA MICA MÉS DE MI Llegeix més »

P5 AMB EL PROJECTE VINCLES

En el marc del Projecte VINCLES amb la Biblioteca Xavier Amorós de Reus, les nenes i nens de la classe dels Trens de P5, hem anat a la Biblioteca a realitzar una gimcana i unes activitats relacionades amb la pesca, els vaixells i les diferents maneres de pescar, i altres aprenentatges i descobertes que vam

P5 AMB EL PROJECTE VINCLES Llegeix més »

I, A LA FI, VA ARRIBAR EL MOMENT: ELS GRANS MARXÀVEM DE COLÒNIES!

Feia temps que ho esperàvem, ho teníem tot llest i, per fi, començava la nostra aventura. La comunitat del grans hem pogut gaudir d’uns dies dels Pirineus catalans i, més concretament, de l’entorn de la Vall de Núria. El viatge amb autobús va ser molt entretingut i, abans d’adonar-nos-en, ja érem al nostre destí: l’alberg

I, A LA FI, VA ARRIBAR EL MOMENT: ELS GRANS MARXÀVEM DE COLÒNIES! Llegeix més »

6è: THIS IS OUR SCHOOL!

Els nens i nenes de 6è han participat en un intercanvi cultural amb una escola de França. La mobilitat d’Islàndia ens va permetre obrir l’escola i conèixer una escola Francesa. Les mestres de la nostra escola i l’escola francesa es van conèixer a la formació que van assistir a Islàndia. Al tornar van començar amb

6è: THIS IS OUR SCHOOL! Llegeix més »

SI TU VOLS… SEGUR QUE POTS!

Aquesta vegada destaquem l’educació física com a component socialitzador en la inclusió de l’alumnat amb discapacitat motriu. Des de la nostra matèria volem destacar la importància de la pràctica esportiva per la millora de la condició física (resistència, velocitat, força, mobilitat…); millora i manté la coordinació (orientació, equilibri, reacció, percepció…); i ens fa prevenir les

SI TU VOLS… SEGUR QUE POTS! Llegeix més »

P5: LA NOSTRA COL·LECCIÓ DE CONTES

Aprofitant la situació privilegiada de la nostra escola respecte a la Biblioteca Central Xavier Amorós, aquest curs els alumnes de P5 hem decidit començar una col·lecció de contes. Alguns seleccionats pels infants, altres per les mestres i la resta per recomanacions d’autores i de contes imprescindibles. L’activitat la realitzem els dilluns a la tarda a

P5: LA NOSTRA COL·LECCIÓ DE CONTES Llegeix més »

UCRAÏNA AL NOSTRE COR

Les nenes i els nens de 4t A i B, juntament amb les tutores i la Sílvia, la TIS, han fet una dinàmica sobre qüestions relacionades amb la guerra i la pau, per tal de valorar la situació que viu Ucranïa. Els infants, amb l’activitat han treballat els valors que es poden transmetre amb frases

UCRAÏNA AL NOSTRE COR Llegeix més »

2n: COMENCEM A COLLIR A L’HORT!

L’alumnat de 2n ha anat veient com l’hort, amb les pluges d’aquesta primavera ha crescut com si gros un gran jardí. Aquelles llavors de la tardor han donat pas a uns enciams ben macos, unes bledes ben llargues, uns pèsols ben plens i unes maduixes que conviden a menjar-se-les. A més, ja tenim la compostadora

2n: COMENCEM A COLLIR A L’HORT! Llegeix més »

P3: SORTIDA A DIA DE GRANJA

Benvolgudes famílies, Com bé sabeu, els nens i les nenes de P3 vam anar d’excursió a Un dia de Granja. En aquesta excursió vam gaudir molt, vam pujar a l’autobús, vam descobrir l’hàbitat i la vida de molts animals, vam jugar, saltar… entre altres moltes coses. Us adjuntem fotos perquè pugueu veure com de bé ens

P3: SORTIDA A DIA DE GRANJA Llegeix més »

BALLEM AL TEATRE BARTRINA!

El proppassat 7 d’abril, els nens i nenes de 4t, van ballar al Teatre Bartrina com a activitat final del projecte “La Pe i el Cordi fan ballar l’escola”, organitzat pel Centre de Lectura. Aquesta idea té com a objectius treballar la sensibilitat artística dels alumnes mitjançant el llenguatge corporal i musical, potenciar la relació

BALLEM AL TEATRE BARTRINA! Llegeix més »

P3: PROVOCACIÓ

Què són les provocacions? Les provocacions són un motor d’aprenentatge, un aprenentatge que en Reggio Emilia és constructivista, és a dir que va sorgint arran d’allò que l’infant va descobrint. Però, a més a més, també ens permet: -Ser una manera d’expressió lliure dels infants. -Ser una font d’observació per l’adult, per veure els interessos i comportaments

P3: PROVOCACIÓ Llegeix més »

TOTS I TOTES SOM UCRAÏNA

Benvolgudes famílies, Davant la tragèdia que s’està vivint a Ucraïna, iniciem una primera acció de solidaritat amb la població Ucraïnesa amb un punt de recollida d’aliments i materials de primera necessitat, en col·laboració amb l’organització sense ànim de lucre amb la seu a Reus OPEN EUROPE. Disposarem d’un punt de recollida a l’entrada de l’edifici

TOTS I TOTES SOM UCRAÏNA Llegeix més »

5è: NO EM POSIS L’ETIQUETA!

Les nenes i els nens de la classe de 5è han estat treballant els esterotips de gènere, la discriminació i el racisme. Ho han fet a través de diferents dinàmiques, les quals els han ajudat a diferenciar els tipus de color de pell i a mostrar-se davant els altres tal com són. Aquestes activitats ajuden

5è: NO EM POSIS L’ETIQUETA! Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut