MITJANS: APRENEM ALS ESPAIS DE CIÈNCIA

Durant el segon trimestre, els espais de ciència continuen formant part de la vida de la comunitat de mitjans. Seguim treballant en grups internivell, una manera d’organitzar-nos que afavoreix l’aprenentatge col·laboratiu, la cooperació i l’intercanvi d’idees entre infants de diferents edats.
En aquests espais, l’alumnat investiga,… Llegeix més»

1r B: FEM UN EXPERIMENT SOBRE L’AIGUA

A l’aula hem realitzat un experiment científic per investigar si és possible transportar l’aigua i què passa amb la quantitat quan la traslladem d’un recipient a un altre. Els infants han utilitzat diferents estris per fer el traspàs i han pogut observar si l’aigua es conserva… Llegeix més»

MITJANS: ESPAIS DE CIÈNCIA

Un any més, els espais de ciència han arribat a la Comunitat de Mitjans! Aquests espais són internivell, i ens permeten aprendre junts compartint curiositats, descobriments i reptes. 🧠💡
Hi experimentem, observem, mesurem i juguem per consolidar aprenentatges científics i matemàtics de manera lúdica, manipulativa i… Llegeix més»

L’ESPAI CIÈNCIA

Els nens i nenes de primària, organitzats en comunitats, realitzem una sessió setmanal d’Espai Ciència. En aquests espais treballem les ciències i les matemàtiques de forma vivencial, lúdica i significativa a través d’experiments, problemes matemàtics contextualitzats a la vida quotidiana, robòtica i jocs de taula… Llegeix més»

EXPERIMENTEM…

Una de les altres novetats d’aquest curs ha estat incloure una sessió setmanal dins l’horari de Primària anomenada “EXPERIMENTA”, per tal de potenciar d’una manera dinàmica i lúdica l’àrea de Medi natural, social i cultural i, de manera més específica, els sabers inclosos dins la… Llegeix més»

P4: MOTRICITAT FINA I JOC

Què és la motricitat fina?
La motricitat fina fa referència als moviments voluntaris molt precisos de les mans, peus i dits, comprèn totes aquelles activitats realitzades pels infants que necessiten una precisió, un alt nivell de coordinació visio-manual, una força controlada i una bona concentració; és… Llegeix més»

P4: PROVOCACIÓ AMB AIGUA

Els i les infants de P4 hem gaudit molt experimentant i manipulant sensorialment amb l’aigua.
Hem pintat amb aigua i descobert que allò que pintàvem desapareixia al cap d’una estona. Després hem reflexionat i hem pensat que el sol i l’aire eren els que ho provocaven;… Llegeix més»