Hola, famílies d’I4 A! Ara que ja som al 3r trimestre volem compartir amb tots vosaltres el treball globalitzat i interdisciplinar que hem estat realitzant tots els divendres al matí.
Us posem en context: tot va començar a l’octubre quan vam veure la necessitat de triar un nom per a la nostra classe d’I4A. A partir, de la cançó de la Dàmaris Gelabert «Què seré quan sigui gran?», vam triar el nom. Com ja sabeu, som la classe Ballarina. En aquest moment es va iniciar un treball de recerca d’informació i de recopilació d’idees per part dels infants, fins que vam topar, amb un dubte que va plantejar una nena de la classe. Aquest dubte ens va servir per desenvolupar el nostre projecte al voltant de la pregunta repte: NO HI HA NENS BALLARINS? Aquest projecte no només busca respondre a la pregunta repte sinó que pretén anar més enllà. El projecte s’ha anat confegint peça a peça, idea a idea que ha anat sorgint amb les diferents dinàmiques i debats que s’han dut a terme en el cor de l’aula i sempre guiats pel currículum d’educació infantil dins de l’eix 4: Un infant que forma part de la diversitat del món.
Els objectius d’aprenentatge relacionats amb els estereotips en l’educació infantil busquen que els nens i nenes creixin en un entorn més just, inclusiu i respectuós. Fomentar la reflexió crítica sobre els estereotips des de ben petits els permetrà desenvolupar-se de manera autèntica i sense limitacions imposades per rols de gènere o altres prejudicis socials.
A continuació, us deixem tota la documentació per a què pugueu veure com hem dut a terme el nostre projecte. Esperem que us agradi!!! (Cliqueu a sobre de la portada i s’obrirà el document)
