Ens convertim en creadors de laberints matemàtics Aquest tercer trimestre, l’alumnat de cinquè ha participat en la quarta proposta “Laberints matemàtics” dins del programa PCMAT, una experiència que ens ha permès descobrir que darrere d’un simple laberint s’amaguen molts conceptes matemàtics. Al llarg de les diferents sessions, els infants han investigat com es poden resoldre […]

🧮 Descobrim les matemàtiques amagades darrere dels algorismes La tercera proposta del projecte ha convidat l’alumnat a convertir-se en autèntics investigadors matemàtics a través de la creació d’una “calculadora algorítmica”. L’objectiu no era només obtenir resultats, sinó entendre com funcionen els càlculs i descobrir que hi ha moltes maneres diferents de resoldre una mateixa operació.

Aprenent caminant i programant! L’alumnat de cinquè ha programat un podòmetre amb la micro:bit dins la mentoria PCMAT, combinant matemàtiques i tecnologia. Hem treballat la distància, el pensament computacional i la programació d’una manera pràctica i divertida. Seguim aprenent fent!