AMBIENTS D’APRENENTATGE

Els ambients són diferents espais d’aprenentatge,  on a partir de diferents propostes els xiquets i les xiquetes poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar… Son també espais de relació i comunicació on poden relacionar-se, compartir, emocionar-se i interactuar amb els altres. Aquest plantejament de treball… Llegeix més»

SOLIDARITAT

Un any més l’alumnat de 5è ha participat, junt a la resta d’escoles del municipi, en l’acte per la Pau i la No Violència celebrat a la Plaça del Cóc. Es tracta d’un acte breu on es fa lectura de textos diversos relacionats amb el… Llegeix més»

BIBLIOTECH

L’escola forma part des d’aquest curs del projecte d’innovació BiblioTech, es tracta d’un projecte de transformació de les biblioteques escolars pel desenvolupament d’aprenentatges i noves alfabetitzacions digitals, que a més comporta dotacions de robotica que permeten a l’alumnat treballar a través del pensament computacional per… Llegeix més»

PER UN DELTA NET

El Parc Natural del Delta de l’Ebre, en el marc de la campanya ‘Per un Delta Net’, convoca el 4t concurs de dibuix sobre brossa marina, en el qual poden participar tot l’alumnat de 1r fins a 6è de primària, de les escoles dels pobles… Llegeix més»

APILA LES PILES

Estem envoltats d’aparells de tot tipus que utilitzen piles com a font d’energia: el rellotge, el mòbil, els comandaments a distància, les joguines… Les piles i bateries són dispositius que contenen substàncies químiques que reaccionen entre elles i transformen l’energia d’aquesta reacció en electricitat.
Quan estan… Llegeix més»

EL PÒDCAST DE 3r

Durant el primer trimestre, l’alumnat de 3r de primària, vam treballar un projecte sobre la ràdio i el pòdcast. Vam conèixer els orígens d’aquest mitjà de comunicació i la seva evolució. També vam fer una visita a Ràdio Ràpita per veure com funciona la ràdio… Llegeix més»

TALLERS INTERNIVELLS

L’alumnat de cicle inicial i mitjà ha iniciat els tallers internivells, un espai on es desenvolupen activitats diverses relacionades amb el mètode científic (experiments), el pensament computacional (robòtica) i les tècniques de treball cooperatiu, entre alumnat de grups i nivells diferents. Us deixem algunes imatges… Llegeix més»