Amb l’arribada del mes de novembre, el cicle de Petits/es inicia els Ambients!
Què són els Ambients?
Els Ambients són espais educatius dissenyats i programats amb l’objectiu de crear situacions d’aprenentatge integrals on els infants puguin desenvolupar diferents capacitats i competències. En ells vetllem per oferir un espai físic que resulti motivador i atractiu així com diferents materials que convidin a investigar, provar, assajar, modificar construir, inventar…
Quin és el paper de l’infant?
Els i les alumnes són protagonistes del seu propi procés d’aprenentatge, construint-lo a través del joc, de l’experimentació i de la manipulació dels diferents materials. Alhora els permeten anar adquirint més autonomia, explorant amb llibertat segons els seus interessos i les seves motivacions. Són ells/es qui prenen les decisions i busquen les seves pròpies estratègies per trobar les solucions davant dels reptes i de les situacions que s’aniran trobant.
Les interaccions entre els infants tenen un paper molt important, motiu que ens porta a organitzar grups d’internivell on els nens i les nenes d’i3, d’i4 i d’i5 comparteixen reptes i interactuen mitjançant la col·laboració.
Quin és el paper de l’adult?
L’adult esdevé l’arquitecte de l’Ambient pensant en totes les possibilitats que el material pot oferir i tenint en compte els interessos dels infants així com els nivells d’aprenentatge que trobem.
Es presenta com un guia i un observador de tot aquest procés, intervenint quan fos necessari per fomentar les interaccions entre els companys i les companyes o amb el diferent material.
Quins Ambients tenim a l’escola?
Aquest curs hem posat en funcionament l’Ambient de la Llum, de Fer i desfer, de Joc i moviment i l’Artístic.
A l’Ambient de la Llum hi ha diferents materials on la foscor és la protagonista, sempre amb uns punts de llum (retroprojector, la taula de llum, llanternes o fluorescents de llum freda) on els infants podran jugar amb objectes i materials fosforescents per dibuixar, pintar, construir, comparar… tot un món màgic que els permetrà gaudir d’ella.
A l’Ambient Artístic els infants tenen l’oportunitat de descobrir, experimentar, manipular, sentir, imaginar, gaudir, expressar… mitjançant una gran varietat de materials, i tècniques plàstiques. Expressen el que senten i es deixen anar amb total llibertat per crear la seva obra d’art.
A l’Ambient de Joc i moviment el cos és el protagonista i els infants poden conèixer les seves possibilitats psicomotrius interactuant amb el material que posen al seu abast i amb els companys i les companyes amb qui comparteixen la sessió. Coixins, matalassos, anelles, mocadors, pilotes… els permeten construir, experimentar i compartir.
A l’Ambient de Fer i desfer posem a l’abast material ben divers per donar la possibilitat de construir de manera lliure, en col·laboració amb altres companys/es o individualment segons els mateixos interessos o reptes que volen aconseguir. Hi ha materials que són estructurats i altres que no, amb mides i formes diferents que pretenen fomentar la seva imaginació i creativitat.
Quan fem els Ambients?
En el nostre horari dediquem dues sessions setmanals a fer els Ambients. Enguany hem decidit fer-los al matí.
