Des de fa molts anys la nostra escola ha posat en marxa un projecte que implica el desenvolupament d’activitats de cooperació entre grans i petits. Es tracta del projecte padrins/es i fillols/es. Als més petits els hi encanta estar amb els grans i als grans sentir-se responsables dels més petits. Fer activitats conjuntes són sempre […]
ACTIVITATS AMB PADRINS/ES I FILLOLS/ES Llegeix més »
HOLA, ALGUNS ALUMNES DE 1r I 2n JA ESTEM PREPARANT LES NADALES QUE ENVIAREM ALS AVIS I ÀVIES DE LES RESIDÈNCIES. LES ESTEM FENT AMB TEMPS, PER NO HAVER DE CÓRRER AL FINAL. LES HEM FET DE MANERES DIFERENTS: PUNXANT I UTILITZANT PINTURES DE COLORS. DESITGEM QUE ELS AGRADI!!
PREPAREM LES NADALES PER ALS IAIOS I IAIES DE LES RESIDÈNCIES D’AVIS Llegeix més »
La classe de Coco fem de dissenyadors.
EL PROJECTE DE LA CLASSE DE COCO Llegeix més »
Els infants de primer cada vegada que volem aprendre un nou concepte matemàtic o una estratègia ho fem de forma manipulativa. Tenim cartes numèriques, peces multilink, un trenet amb boles de colors per aprendre a comptar, sumar i restar i una pissarra blanca individual per escriure les nostres solucions. Per començar la tutora ens proposa
A PRIMER TREBALLEM LES MATEMÀTIQUES MANIPULATIVAMENT Llegeix més »
Els espais de l’escola són una bona excusa per fer un treball molt vivencial d’aspectes matemàtics relacionats amb la situació a l’espai. En concret a 4t hem treballat l’orientació per diferents espais del pati tenint en compte els conceptes treballats en el nostre centre d’interès de l’Univers. Per arrodonir i acabar d’interioritzar els aprenentatges continuarem treballant
ORIENTACIÓ EN L’ESPAI Llegeix més »
Alguns alumnes de 3r,4t i 6è utilitzen els recursos digitals per treballar els diferents projectes a les aules. Es tracta d’enriquir les activitats que ja es fan habitualment, afegint-hi un “plus digital” que permeti una millor contextualització, comunicació entre alumnes i construcció de coneixements compartits… L’entorn digital facilita molts elements d’avaluació i de seguiment, tant
LES COMPETÈNCIES DIGITALS A L’ESCOLA Llegeix més »
ALGUNS ALUMNES D’I4, PRIMER I SEGON HEM DIBUIXAT LES PARTS DE LES NOSTRES CARES, I ALS CABELLS, QUE JA ESTAVEN DIBUIXATS, HEM AFEGIT NETEJA PIPES DE COLORS COM SI FOSSIN MÉS CABELLS. MÉS TARD HEM FET MOTRICITAT FINA ENFILANT GUARNIMENTS DIFERENTS ALS NETEJA PIPES, ALHORA QUE ANÀVEM TREBALLANT TAMBÉ COLORS I QUANTITATS.
DIBUIXEM LA NOSTRA CARA I FEM MOTRICITAT FINA Llegeix més »
Aquesta setmana hem assistit a un espectacle de circ; però no hem estat només espectadors, hem estat els ARTISTES!. El lloc es diu Tot Circ i està situat al poble de Copons, prop d’Igualada. En arribar vam veure un divertit espectacle de circ amb malabars, equilibris, acrobàcies, humor i la participació del públic. Després vam
SORTIDA A TOT CIRC Llegeix més »
Describir es contar cómo es, caracterizar con adjetivos de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, animales, lugares, objetos. Es representar a través de las palabras los detalles y características específicas de algo o alguien. Por esta razón, desde una perspectiva más significativa y arraigada a los intereses de nuestros alumnos/as, la clase de
DESCRIBIMOS LOS PERSONAJES DE COCO Llegeix més »
