Sabeu què és “l’Eco-bufi”? El nostre alumnat de 4t ha creat un cotxe sostenible impulsat per energia eòlica: l’eco-bufi. Aquest cotxe s’ha realitzat amb materials reciclats d’una forma competencial perquè a través d’aquesta activitat també treballem el text instructiu amb l’objectiu de poder crear-lo pas a pas. Una manera divertida i diferent de treballar els […]
ÉS MOLT IMPORTANT TREBALLAR LA MUSCULATURA DELS LLAVIS I DELS ÒRGANS BUCOFONATORIS QUE FACILITARÀ LA PRONÚNCIA DE DIFERENTS SONS QUE UTILITZEM AL PARLAR. ALGUNS ALUMNES DE I3, I4, 1r i 2n FEM PRÀXIES I JOCS DE BUFAR…, TREBALLEM ALHORA QUE ELLS I ELLES S’HO PASSEN MOLT BÉ…! MIREU, MIREU…!
BUFA QUE BUFARÀS I ELS LLAVIS TREBALLARÀS…! Llegeix més »
La nostra classe de primer ha estat seleccionada per formar part d’un projecte que busca potenciar la llengua anglesa en l’àmbit oral. Per aquest motiu els infants han començat a fer un taller de plàstica dirigit per una persona de parla anglesa. Dividim el grup en dos i cada nen farà plàstica en anglès cada
A PRIMER FEM PLÀSTICA EN ANGLÈS Llegeix més »
ALGUNS ALUMNES DE I4, 1r i 2n INTENTEM APRENDRE A JUGAR CONJUNTAMENT AL DÒMINO. ÉS UNA TASCA MÉS COMPLICADA DEL QUE SEMBLA, PERQUÈ HEM D’APRENDRE A: ESPERAR I RESPECTAR EL TORN, SEGUIR LES NORMES, ENTENDRE SI NO POTS POSAR I A NO ENFADAR-SE… POC A POC, CADA SETMANA JUGUEM MILLOR, I AIXÍ CONTINUAREM TREBALLANT, PER
TREBALLEM UN JOC CONJUNT: EL DÒMINO Llegeix més »
A la classe de Billy Elliot els nens i les nenes s’han endinsat en el món de l’ukelele, un instrument musical de corda petit de la família de la guitarra. S’han treballat les parts d’aquest instrument utilitzant els iPads i mitjançant un dossier, i també s’ha portat a terme la part més pràctica, aprendre a
APRENEM UKELELE A 4t! Llegeix més »
L’arribada del Carnaval a l’escola suposa un motiu de festa i diversió. És una època on tot és possible i on el nostre dia a dia es transforma per seguir un joc continuo de gresca i disbauxa. A la nostra escola el Carnaval es viu com un projecte més i és compartit per tota l’escola.
PROJECTE “EL CARNAVAL” Llegeix més »
A les imatges podeu observar als i les alumnes del grup de 4t durant vàries de les sessions d’anglès on gràcies al projecte Sharing to Learn (on alumnes de l’institut venen una tarda a la setmana a fer classe amb nosaltres) donem un impuls a l’expressió oral en llengua anglesa. En aquest cas, hem creat
EXCUSE ME, CAN I HAVE SOME…? – PROJECTE SHARING TO LEARN 22-23 Llegeix més »
L’alumnat de cicle inicial, mitjà i superior de Can Palmer ha gaudit de l’espai lingüístic, tot treballant propostes centrades en situacions d’aprenentatge que fomenten l’expressió oral i escrita en català, castellà i anglès, amb l’objectiu de potenciar diferents aspectes del llenguatge. Els grups de cicle inicial, han treballat en espais centrats en situacions d’aprenentatge que
L’ESPAI LINGÜÍSTIC Llegeix més »
Pintar, crear, apreciar, conèixer, són algunes de les accions que es duen a terme en l’espai artístic. Aquest, ens permet explorar i transformar les nostres idees més creatives en productes i projectes, tant individuals com en equip. Aquest escenari polivalent, vivencial, comunitari i estètic, és generador d’aprenentatges i de vivències que permetran als nostre alumnat
L’ESPAI ARTÍSTIC Llegeix més »
L’espai científic permet als infants observar, manipular, fer hipòtesis a través de l’experimentació. Dins del laboratori es posa a l’abast materials i estris que necessiten per a realitzar la seva investigació sobre el repte que se’ls hi planteja. L’assaig i l’error formen part de la dinàmica d’aquest espai. Es prova una opció i s’observa si
L’ESPAI CIENTÍFIC Llegeix més »
