Els infants de segon hem gaudit d’un taller sobre Geodèsia. La geodèsia és una branca de geofísica que estudia la forma i les dimensions de la superfície de la Terra. En matemàtiques també s’utilitza per a la mesura i la representació de les formes, per això nosaltres hem creat les nostres pròpies representacions. Amb un […]
TALLER DE GEODÈSIA Llegeix més »
El treball dels Tastets d’aprenentatge ens permet organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent alhora. Els nens i les nenes poden gaudir dels diferents espais de l’aula fent activitats variades, amb diversos agrupaments i materials. Els infants són éssers actius i necessiten aprendre a tenir responsabilitats així que
TASTETS APRENENTATGE A I4 Llegeix més »
Seguim treballant la vida artística de Picasso, els infants de PRIMER han realitzat una activitat plàstica utilitzant el color rosa i les seves tonalitats. La tècnica utilitzada ha estat les ditades (pintar amb els seus dits) tot cobrint les dues obres proposades.
DITADES ROSES !! Llegeix més »
Els nens i nenes d’I5 fem dues sessions setmanals d’Ambients on tenim l’oportunitat de descobrir, manipular, experimentar, imaginar… amb les propostes que trobem en aquests espais. Avui volem compartir amb vosaltres algunes de les activitats que hem portat a terme a l’Ambient Artístic. Apropeu-vos i veureu com gaudim pintant sobre paper metal·litzat, dibuixant amb aquarel.la
L’AMBIENT ARTÍSTIC A L’AULA DE PAUL KLEE Llegeix més »
Aquesta setmana els nens i nenes de segon hem estat experimentant què és la simetria. Hem dibuixat la meitat que faltava en diferents figures geomètriques. Per acabar hem experimentat amb nosaltres mateixos, hem completat la meitat del nostre retrat i aquest ha estat el resultat.
TREBALLEM LA SIMETRIA Llegeix més »
Els nens i nenes de primer a Educació Física, treballen les habilitats motrius, la consciència i el control corporal, participant activament del joc col·lectiu amb els companys/es.
A I3, hem pogut identificar els colors, anomenar-los, classificar objectes segons el seu color, fer seriacions fixant-nos amb el model, descobrir nous colors… mitjançant cançons, contes, jocs de motricitat fina, l’experimentació, la manipulació de diversos materials, les aplicacions educatives i recursos digitals… i sobretot, amb la motivació, la il·lusió i l’emoció d’aprendre que tot infant
Els Dilluns a la tarda, els infants d´I4 esperen amb impaciència el moment d´entrar a la nostra Ludoteca, on trobem representats diferents espais de la vida quotidiana: la caseta, l´escola, el supermercat, el mecànic, l´hospital, la perruqueria. És en aquest espai on es realitzen activitats lúdiques amb l´objectiu d´estimular el desenvolupament inte.lectual, psico-afectiu i motriu
DIA DE LUDOTECA A I4 Llegeix més »
Els infants de segon continuem investigant l’obra de Pablo Picasso relacionada amb la seva biografia. Després d’anar a viure a París, Picasso va canviar el seu estat d’ànim i va començar a pintar retrats femenins i personatges del circ en tons pastel; és l’anomenada Època Rosa. Aquesta és la nostra proposta de l’època rosa de
ÈPOCA ROSA DE PICASSO Llegeix més »
A segon hem investigat com Picasso va passar d’una etapa pictòrica a una altra seguint l’evolució de la seva vida personal. Després de la mort d’un amic va començar a pintar amb tons blaus a causa del seu baix estat d’ànim. Aquesta és la nostra proposta artística per un dia trist.
ÈPOCA BLAVA DE PICASSO Llegeix més »
