AQUESTA SETMANA HA VINGUT A VISITAR-NOS UNA TORTUGA, “LA PAQUITA”. COM ÉS
FORÇA GRAN HEM POGUT OBSERVAR DE BEN A PROP LA SEVA FISONOMIA: TIPUS DE PELL, POTES, UNGLES, CLOSCA…, I PARTS QUE PODEM VEURE AL SEU CAP.
DESPRÉS HEM DIBUIXAT “LA PAQUITA” AL VIDRE DE LA… Llegeix més»
Aquest dilluns, 22 de Novembre, els nens/es de la classe d’Hervé Tullet i els de la classe de Paul Klee hem anat a l ’Atrium. Ens venia de gust gaudir d’un espectacle de dansa i per això hem escollit l’obra “Terra”, de la companyia Silver… Llegeix més»
Els infants de segon hem gaudit d’un taller sobre Geodèsia. La geodèsia és una branca de geofísica que estudia la forma i les dimensions de la superfície de la Terra. En matemàtiques també s’utilitza per a la mesura i la representació de les formes, per… Llegeix més»
El treball dels Tastets d’aprenentatge ens permet organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent alhora. Els nens i les nenes poden gaudir dels diferents espais de l’aula fent activitats variades, amb diversos agrupaments i materials.
Els infants són éssers… Llegeix més»
Seguim treballant la vida artística de Picasso, els infants de PRIMER han realitzat una activitat plàstica utilitzant el color rosa i les seves tonalitats. La tècnica utilitzada ha estat les ditades (pintar amb els seus dits) tot cobrint les dues obres proposades.
… Llegeix més»
Els nens i nenes d’I5 fem dues sessions setmanals d’Ambients on tenim l’oportunitat de descobrir, manipular, experimentar, imaginar… amb les propostes que trobem en aquests espais.
Avui volem compartir amb vosaltres algunes de les activitats que hem portat a terme a l’Ambient Artístic. Apropeu-vos i veureu… Llegeix més»
Aquesta setmana els nens i nenes de segon hem estat experimentant què és la simetria. Hem dibuixat la meitat que faltava en diferents figures geomètriques. Per acabar hem experimentat amb nosaltres mateixos, hem completat la meitat del nostre retrat i aquest ha estat el resultat.
A I3, hem pogut identificar els colors, anomenar-los, classificar objectes segons el seu color, fer seriacions fixant-nos amb el model, descobrir nous colors… mitjançant cançons, contes, jocs de motricitat fina, l’experimentació, la manipulació de diversos materials, les aplicacions educatives i recursos digitals… i sobretot, amb… Llegeix més»
Els Dilluns a la tarda, els infants d´I4 esperen amb impaciència el moment d´entrar a la nostra Ludoteca, on trobem representats diferents espais de la vida quotidiana: la caseta, l´escola, el supermercat, el mecànic, l´hospital, la perruqueria. És en aquest espai on es realitzen activitats… Llegeix més»
