El tema d’escola per aquest curs al nostre centre és «Can Palmer al compàs!» Treballarem el nostre programa a partir de l’estudi de diferents tipus de ball. Concretament, la classe de segon som la classe del Xarleston. El Xarleston és una variant del Foxtrot, que va ser famosa als Estats Units en la dècada dels […]
SOM LA CLASSE DEL XARLESTON Llegeix més »
Els/les nens i nenes de la classe de la salsa (tercer) estem treballant en el projecte del sistema solar. Per poder entendre bé els moviments de rotació i translació ens hem fet passar per la Terra, el Sol i la Lluna i hem experimentat amb moviments corporals els canvis de posició respectivament. A més a més,
TREBALLEM EL SISTEMA SOLAR Llegeix més »
ALGUNS ALUMNES D’I4 I HEM COMENÇAT A TREBALLAR AMB ELS IPADS EN PETIT GRUP. TREBALLEM: JOCS MATEMÀTICS, SEGUIMENT DE CONSIGNES SEGONS FORMES I COLORS, RELACIÓ FIGURA-FONS, NOCIÓ DE QUANTITAT… ELLS I ELLES ES MOSTREN MOTIVATS I MOTIVADES I PARTICIPEN ACTIVAMENT DE LES PROPOSTES FETES.
TREBALLEM AMB ELS IPADS Llegeix més »
Hola a tothom! Som la Penya de l’espardenya, la classe d’I4 que arriba a l’escola amb moltes ganes de compartir el dia a dia amb tots i totes vosaltres. Cada matí ens reunim a l’assemblea per fer les rutines. Aquest curs hem començat el programa d’Innovamat i estem aplicant els conceptes matemàtics a la nostra
LES RUTINES A LA CLASSE D’I4 Llegeix més »
A I4, seguim fent servir la recollida del temps per a la identificació i interpretació de dades i per a les possibles operacions que poden sorgir a partir de les dades representades. Aquesta proposta ens permet aplicar operacions més complexes i conceptes de: Representació de les dades identificades (posar el cubet corresponent al pot per
ESTADÍSTICA A I4 Llegeix més »
Els infants d’I3 ens apropem a la numeració a partir de la vida quotidiana, aprofitant les rutines de la rotllana on comptem els nens/es que han vingut o no a l’escola, observem quin dia de la setmana és, quant falta per a que es produeixi un esdeveniment important per a ells/es, … Els aniversaris, els
ELS PETITS FOLLETS COMPTEM DE VALENT Llegeix més »
Sabeu què és la pluja àcida? Quin nivell de contaminació hi ha a Viladecans? Beuríeu aigua d’un llac o d’un riu? Totes aquestes preguntes i moltes més les hem pogut respondre gràcies a la Vanessa, una científica que, ens ha ensenyat, mitjançant experiments, a fer hipòtesis, i a reflexionar sobre la contaminació i els efectes
APROPA’T A LA CIÈNCIA 3r i 4t Llegeix més »
MITJANÇANT ELS SENTITS, ELS NENS INTERPRETEN EL MÓN QUE ELS ENVOLTA I CONFIGUREN LA SEVA REALITAT.LES SENSACIONS EN AQUESTA ETAPA SON UNES DE LES FONTS PRINCIPALS DE TOT EL CONEIXEMENT QUE EL NEN REP. ELS INFANTS DE LA CLASSE DEL REI LLEÓ, HEM GAUDIT D’UNA SESSIÓ ON HEM EXPERIMENTAT AMB ALGUNS SENTITS I HEM GAUDIT
EXPERIMENTEM A I4 Llegeix més »
El passat dimecres, 26 d’abril, va tenir lloc l’esperada inauguració de la “Smart Classroom” de la nostra escola. Aquest nou concepte d’aula pretén ser un espai que pugui donar resposta a qualsevol necessitat pedagògica dels/ de les nostres alumnes, des de tres vessants diferents: . Ambiental (benestar dels infants, aprofitant al màxim les possibilitats d’aprenentatge
ELS FOLLETS VALENTS ANEM A LA INAGURACIÓ DE LA NOVA “SMART CLASSROOM” Llegeix més »
Els nens i nenes de 1r i 2n han participat un curs més en la trobada de danses de les escoles de Viladecans, el Dansem Junts, per celebrar el Dia Internacional de la Dansa, preparant i ballant així danses d’arreu del món. Cada dues escoles es preparen una dansa per mostrar al públic i després
