Amb l’arribada del mes de novembre, el cicle de Petits/es inicia els Ambients! Què són els Ambients? Els Ambients són espais educatius dissenyats i programats amb l’objectiu de crear situacions d’aprenentatge integrals on els infants puguin desenvolupar diferents capacitats i competències. En ells vetllem per oferir un espai físic que resulti motivador i atractiu així […]
EL CICLE DE PETITS/ES INICIA ELS AMBIENTS Llegeix més »
AQUEST NOU CURS, EL SIEI DE PETITS I PETITES CONTINUA AMB EL TALLER DE PLANTES I UN PETIT HORT ESCOLAR. NOSALTRES, CONCRETAMENT HO FEM A PARTIR DE DUES JARDINERES QUE TENIM AL COSTAT DE LA CLASSE. CREIEM QUE AQUEST ESPAI ENS PERMET EXPERIMENTAR I VIURE DE PROP EL CREIXEMENT DE LES PLANTES I CONNECTAR-NOS AMB
EL NOSTRE PETIT HORT Llegeix més »
Un any més, l’escola es vesteix de festa per gaudir d’una celebració molt especial: la Castanyada! Els infants d’i3, d’i4 i d’i5 hem volgut compartir aquest dia i fer activitats ben divertides. El matí s’ha omplert de màgia i unes varetes han fet present la tardor. Oi que semblem autèntiques fades i mags? Al ritme
EL CICLE DE PETITS/ES CELEBRA LA CASTANYADA Llegeix més »
Arriba la classe d’Angèlica Dass per compartir amb tots/es vosaltres les dinàmiques que hem fet per retrobar-nos després de les vacances d’estiu. Els infants d’i5 enfortim el nostre vincle de grup amb jocs ben divertits: –“Un cor per una abraçada”: retallo un cor de paper ben bonic per cada nen/a, escric una frase de retrobament
LES DINÀMIQUES D’INICI DE CURS DE LA CLASSE D’ANGÉLICA DASS Llegeix més »
A FINALS DEL CURS PASSAT I COM A CLOENDA DEL PRIMER CURS DE TREBALLAR LES PLANTES, ALGUNS NENS I NENES QUE VENEN A TREBALLAR AL SIEI DE PETITS I PETITES, VAM PENSAR EN FER UN CAP PERSONALITZAT AMB LLAVORS QUE S’HAVIEN DE PORTAR A CASA A L’ESTIU. VAM TRIAR ENTRE MITGES DE DIFERENTS COLORS,
FEM EL NOSTRE PROPI NINO/A AMB LLAVORS Llegeix més »
HOLA, ALGUNS DELS ALUMNES QUE TREBALLEM AL SIEI DE PETITS I PETITES CONTINUEM APRENENT A PARTIR DE LES PLANTES I ELS SEUS FRUITS. OBSERVEM DIFERENTS FRUITES, VERDURES I INTENTEM RELACIONAR AMB LA PART DE LA PLANTA A QUÈ PERTANY. DESPRÉS ENS MOSTREN UN SEGUIT DE FOTOGRAFIES DE FRUITES I VERDURES I ENS PROPOSEN FER LA
SOM UNS I UNES ARTISTES, IGUAL QUE EL GIUSEPPE ARCIMBOLDO Llegeix més »
La Dansa aporta molts beneficis físics, socials i psicològics.
TASTETS DE DANSA Llegeix més »
ALGUNS ALUMNES DEL SIEI DE PETITS I PETITES ESTAN TREBALLANT LES PLANTES, I LES SEVES PARTS. ES FA DE MANERA VIVENCIAL, EXPERIMENTAL I SIGNIFICATIVA, A PARTIR DE L’OBSERVACIÓ I LA MANIPULACIÓ. PER ANAR UNA MICA MÉS ENLLÀ I ENTENDRE LES FUNCIONS D’ALGUNES DE LES SEVES PARTS, HEM VOLGUT FER UN EXPERIMENT I AIXÍ PODER
LA FUNCIÓ DE LES PARTS DE LA PLANTA Llegeix més »
Aquest és l’Any de l’Antoni Tàpies i els infants d’i3, d’i4 i d’i5 hem anat a la seva Fundació per portar a terme l’activitat “Des de Tàpies. Visita dinamitzada a la col·lecció”. Al llarg de l’itinerari, hem gaudit d’algunes de les seves obres més emblemàtiques i ens hem adonat de les qualitats tàctils i expressives
EL CICLE DE PETITS/ES CELEBRA L’ANY TÀPIES Llegeix més »
